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今日题目 给定一个数组 candidates 和一个目标数 target ，找出 candidates 中所有可以使数字和为

今日题目 给定一个无重复元素的正整数数组 candidates 和一个正整数 target ，找出 candidates 中

今天题目1 一个有序数组 nums ，请你原地 删除重复出现的元素，使每个元素 只出现一次 ，返回删除后数组的新长度。 不要

今日题目 给定一个链表，删除链表的倒数第 n 个结点，并且返回链表的头结点。 示例 1： 输入：head = [1,2,3,4,5], n = 2 输出：[1,2,3,5] 示例 2： 输入：head

今日题目1 将两个升序链表合并为一个新的 升序 链表并返回。新链表是通过拼接给定的两个链表的所有节点组成的。 示例 1： 输

今日题目 给定一个仅包含数字 2-9 的字符串，返回所有它能表示的字母组合。答案可以按 任意顺序 返回。 给出数字到字母的映

今日题目 编写一个函数来查找字符串数组中的最长公共前缀。 如果不存在公共前缀，返回空字符串 ""。 示例 1： 输入：str

今天题目 罗马数字包含以下七种字符: I， V， X， L，C，D 和 M。 例如， 罗马数字 2 写做 II ，即为两个并

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今日题目 给你一个字符串 s 和一个字符规律 p，请你来实现一个支持 '.' 和 '*' 的正则表达式匹配。 '.' 匹配任

前言 今天的题目按照顺序的话应该是第8题字符串转换整数 (atoi)，但是这道题完全是对字符串的边界转换考察，个人认为并没有

题目 给你一个 32 位的有符号整数 x ，返回将 x 中的数字部分反转后的结果。 如果反转后整数超过 32 位的有符号整数

题目 将一个给定字符串 s 根据给定的行数 numRows ，以从上往下、从左到右进行 Z 字形排列。 比如输入字符串为

」 题目 给你一个字符串 s，找到 s 中最长的回文子串。 示例 1： 输入：s = "babad" 输出："bab" 解释：

题目 给定两个大小分别为 m 和 n 的正序（从小到大）数组 nums1 和 nums2。请你找出并返回这两个正序数组的

前文讲了一个利用滑动窗口思想的题目“无重复字符的最长子串” https://juejin.cn/post/70271136

由于疫情，从今天开始在家远程办公，虽然远程看似不需要出门，但是还是又很多不便 吃饭是个大问题，以前在公司食堂吃，到点去吃，

刷题两天小结 很多题目还是直接没有思路，如果只是暴力破解又没有什么作用，有的题目思考很长时间也是做不出来， 刷题顺序也没有

」 三数之和 通过前文两数之和算法练手，感觉还好，有了一点做题感觉， 今天看到了这个三数之和的题目，就迫不及待了做了起来 三数

一直想着开始刷刷题，即便是不出去面试，也能锻炼下思维逻辑，但是总是半途而废 由此便想到了作为学渣的我，高中英文被单词时经常