LeetCode刷题记

持续创作，加速成长！这是我参与「掘金日新计划 · 10 月更文挑战」的第15天，点击查看活动详情 1、前言 2、题目描述   给你一个字符串 s，找到 s 中最长的回文子串。 1 <= s.lengt

持续创作，加速成长！这是我参与「掘金日新计划 · 10 月更文挑战」的第14天，点击查看活动详情 1、前言 2、题目描述   给定整数数组 nums 和整数 k，请返回数组中第 k 个最大的元素。请注

持续创作，加速成长！这是我参与「掘金日新计划 · 10 月更文挑战」的第12天，点击查看活动详情 1、前言 2、题目描述   给你一个整数数组 nums ，找到其中最长严格递增子序列的长度。子序列是由

持续创作，加速成长！这是我参与「掘金日新计划 · 10 月更文挑战」的第11天，点击查看活动详情 1、前言 2、题目描述   给你链表的头结点 head ，请将其按升序排列并返回排序后的链表。 链表中

持续创作，加速成长！这是我参与「掘金日新计划 · 10 月更文挑战」的第10天，点击查看活动详情 1、前言 2、题目描述   给你一个按照非递减顺序排列的整数数组 nums，和一个目标值 target

持续创作，加速成长！这是我参与「掘金日新计划 · 10 月更文挑战」的第8天，点击查看活动详情 1、前言 2、题目描述   给你一个链表的头节点 head 和一个特定值 x ，请你对链表进行分隔，使得

持续创作，加速成长！这是我参与「掘金日新计划 · 10 月更文挑战」的第7天，点击查看活动详情 1、前言 2、题目描述   给你一个链表的头节点 head ，判断链表中是否有环。如果链表中有某个节点，

持续创作，加速成长！这是我参与「掘金日新计划 · 6 月更文挑战」的第19天，点击查看活动详情 1、前言 2、题目描述 2.1、输入描述 一串用逗号分隔的数字 2.2、输出描述 一串用逗号分隔的数字

持续创作，加速成长！这是我参与「掘金日新计划 · 6 月更文挑战」的第21天，点击查看活动详情 1、前言 2、题目描述 2.1、示例1 输入： 输出： 3、解题思路 排序 将无序数组从小到大进行排序，

持续创作，加速成长！这是我参与「掘金日新计划 · 6 月更文挑战」的第22天，点击查看活动详情 1、前言 2、题目描述   如有3种颜色，每种颜色小球的个数分别为a:1,b:2,c:3，挑出3个小球的

持续创作，加速成长！这是我参与「掘金日新计划 · 6 月更文挑战」的第24天，点击查看活动详情 1、前言 2、题目描述   给你一个下标从 0 开始的二进制数组 nums，数组长度为 n 。nums

持续创作，加速成长！这是我参与「掘金日新计划 · 6 月更文挑战」的第28天，点击查看活动详情 1、前言 2、题目描述   我们定义了一个函数 countUniqueChars(s) 来统计字符串 s

持续创作，加速成长！这是我参与「掘金日新计划 · 6 月更文挑战」的第18天，点击查看活动详情 1、前言 2、题目描述 说明： 需要自行定义链表结构，将输入的数据保存到你的链表中； 不能只是单纯的改变

持续创作，加速成长！这是我参与「掘金日新计划 · 6 月更文挑战」的第26天，点击查看活动详情 1、前言 2、题目描述   两个(具有不同单词的)文档的交集(intersection)中元素的个数除以

持续创作，加速成长！这是我参与「掘金日新计划 · 6 月更文挑战」的第20天，点击查看活动详情 1、前言 2、题目描述 2.1、输入描述 一行整数，多个区间用空格隔开。区间的逗号是英文字符。 2.2、

持续创作，加速成长！这是我参与「掘金日新计划 · 6 月更文挑战」的第23天，点击查看活动详情 1、前言 2、题目描述   给你一个整数 n，表示网络上的用户数目。每个用户按从 0 到 n - 1 进

持续创作，加速成长！这是我参与「掘金日新计划 · 6 月更文挑战」的第25天，点击查看活动详情 1、前言 2、题目描述   给出两个字符串 str1 和 str2，返回同时以 str1 和 str2 

持续创作，加速成长！这是我参与「掘金日新计划 · 6 月更文挑战」的第27天，点击查看活动详情 1、前言 2、题目描述   给你一个 n 个点组成的无向图边集 edgeList ，其中 edgeLis

持续创作，加速成长！这是我参与「掘金日新计划 · 6 月更文挑战」的第30天，点击查看活动详情 1、前言 2、题目描述 字符串 s1 和 s2 是 k 相似的(对于某些非负整数 k )，如果我们可以交

持续创作，加速成长！这是我参与「掘金日新计划 · 6 月更文挑战」的第29天，点击查看活动详情 1、前言 2、题目描述   给你一个整数数组 arr，请你将该数组分隔为长度最多为 k 的一些（连续）子