「时光不负，创作不停，本文正在参加2022年中总结征文大赛」
自我介绍
- 北京土著
- 房车两孩 (无房贷压力)
- 41岁生日刚过， 远超江湖传说的30岁程序员退休年龄
2022年6月20日，然叔在严峻的经济形势下毕业。毕业后七天后过了41岁生日,正式进入“奔五”时代。
回顾”求学“之路
富爸爸带来的讲师的冲动
然叔35岁前一直搞技术工作，参与过 711电子商务、日本野村证券(日本第一)、瑞穗银行（日本三大银行之一）等大型商业项目，也曾有过海外工作经验，并且还带领团队负责整个创业公司的技术工作，可以说是一个经历丰富的程序届老兵。 希望详细了解然叔经历的可以看我2年前的年终总结。
这次求学之路，开始于 2019年底，主要动机是看好“技术类内容分享”。嗯，不是因为年龄大了卷不动了吗？ 这个我确定不是，只是希望不再单纯靠体力挣钱，希望挣更多的钱而已。 看完《穷爸爸富爸爸》这本书，印象最深的是中文翻译者的一段经历。他说，在翻译完《穷爸爸富爸爸》后，对他的人生有了新的一层理解，他觉得人应该做有放大性的事情，不能单纯靠体力挣钱，所以他立即辞掉了自己的工作，开始了全国的讲座活动。
当然，他的行动也给我带来了极大的反思，这就犹如一个贫困潦倒的村汉看到了村口的致富标语。
的确，作为一个技术人，只是被别人雇佣挣工资写程序，你也不是自己开公司或者做 App 自己卖。它的极限就是你的体力，很难有更大的突破。企业老板也不会通过你的贡献给你发工资，而是通过你职位的稀缺程度发给你工资。也就是说，即使你的软件给公司带来数亿元的收入，企业老板也只会根据职位在人才市场的定价给你发工资。
想到这，我决定我也要做课程，做有放大性的事。
现实打脸 => 借鸡生蛋
想到了就马上行动 Just Do IT，拖延症不能有。 那段时间决定尝试一下自己录课，其实我一直觉得自己口才还不错，有长期的项目经理工作中经常内部分享 + 外部讲解方案的经历。但是，我发现这和录课---那种关在一个密闭的空间 + 对着无言的屏幕说话的场景根本就是两回事。十分钟的内容录了十遍，都还是与自己满意的标准相差甚远。
看来讲师也不太好当啊，强行渡劫看来不太行。教学经验的积累需要一个过程，这时候正好一家教育机构给然叔抛来了橄榄枝，我觉得这样平滑过渡应该是一个好的方案。
从”菜鸡“ => "受人欢迎"
其实一开始的教学并不太顺利，无论是课程的内容或是讲课水平。我记得那个时候课程有一个评分系统，一般 92分可以拿到额外的奖金。其实对于教学来讲，92分应该是个及格线，因为如果学生觉得老师不值得佩服基本没啥教学效果。我一开始非常尴尬，只得到 82 分，也就是说很多人不满意。我记得那个时候我会回访所以给我负面评价的学员，并且有一个 Excel 把所有的负面评价都记录下来。我的课程经过了数次迭代，最终在一年后最高得分得到了 99.5 分。
做”非主流实战派“讲师
来到讲课行业才发现，怎么讲师届和相声届也差不多呢。很多德艺双馨的艺术家，居然没啥实战经验，就靠别人写好的旧剧本改来改去。我想，我坚决不能融入这种圈子，自己没弄过还拿着别人的教案硬讲，这不成了只看球不踢球的中国球迷了吗？
我认为应该把讲课当做一个自我完善的过程，应该是自我学习经验的分享和传授。 实际上，讲课是自己能力提高的机会，根据学习吸收金字塔，转述他人是吸收的最高形态。
为了达到这个目标，在教学的同时我并没有放弃自身的提高。 比如课程中需要讲解Vue3源码，我就会尝试给Vue3项目提交贡献，最终成为 Vue3 的代码贡献者，遇到组件库实战，我们也会建自己的开源组件库。
开启自由职业之路
毕业之后，我决定正式开启我的自由职业之路。
主要收益：
- 收费视频课程
- 广告收入
- 开源赞助
短期收入来源以收费视频内容为主，目前在搞的是一套完整的工程化实战课程。
长期来讲，我希望能达到Soho研发与讲课的平衡发展。因为我不想成为主流讲师，需要不断的开发积累。我希望能成为流行开源项目的核心贡献者，或者长期维护一个流行的开源项目。
另外，我还在正在写一本小册力争八月份发表，到时大家一定要多多支持然叔呀。
下半年规划
发布一个小册 - 希望大家支持；
- 英语学习 - 为了学习先进国家的科学技术；
- Github - 1k+ star 非资料型项目；
- 深度参与开源项目 - 初步确定是Vite生态；
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