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#青训营笔记创作活动#
2月19日
打卡day37
今天我们开学,见到了好多朋友,这是我十分开心,我意识到了知识的力量
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#青训营笔记创作活动#
2月17日
打卡day36
今天学习ELK的总体开发技术介绍,以及核心功能检索,并用ES实现,将问题转化为如何收集并承诺出
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#青训营笔记创作活动#
打卡day35
今天学习无卷轴的活动还有神经网络的适用于规划,铭记知识,一起向前
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#青训营笔记创作活动#
2月14日
打卡day34
今天学习MySQL的知识,包括增删改查语句,数据库函数,数据类型以及其他辅助软件的使用
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#青训营笔记创作活动#
2月13日
打卡day33
今天学习Redits在面试中的重要性以及实战的使用规则,讲究统筹规划。循序渐进
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#青训营笔记创作活动#
2月12日
打卡day32
今天学习对数据库的索引,来检查查询效率,对于MySQL的规范标准,统筹规划其指标
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#青训营笔记创作活动#
2月11日
打卡day31
对于数据库的使用与建立,我们使用了高级的开发环境,以至于全面发展
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#青训营笔记创作活动#
2月10日
打卡day30
面对卷轴知识网络的使用,加以BFS和动态规划
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#青训营笔记创作活动#
2月9日
打卡day29
浏览器的使用演化成一个数字的基础来学习
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#青训营笔记创作活动#
2月8日
打卡day28
今天学习DOM接口的使用
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#青训营笔记创作活动#
2月6日
打卡day26
GO语言高性能编程
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#青训营笔记创作活动#
2月5日
打卡day25
在只是网路的基础下,慢慢变得南
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#青训营笔记创作活动#
2月4日
打卡day24
今天学习package main
import "fmt"
func main()
{
if 7%2==0
{
fmt.Println("7 is even")
}
else {
fmt.Println("7 is odd")
}
if 8%4==0{
fmt.Println("8 is divisible by 4
}
if num:=9;num<0{
fmt.Println(num,"is negative")
}
else if num<10{
fmt.Println(num,"has 1 digit")
}
else {
fmt.Println(num,"has multiple di
}
}
package main
import "fmt"
func main()
{
i:=1
for{
fmt.Println("loop")
break
}
for j:=7;j<9;j++
{
fmt.Println(j)
}
for n:=0;n<5;n++
{
if n%2==0
continue
fmt.Println(n)
}
for i<=3
{
fmt.Println(i)
i=i+1;
}
}
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#青训营笔记创作活动#
2月3日
打卡day23
今天学习协议的适用于组成
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#青训营笔记创作活动#
2月2日
打卡day22
今天学习素数
#include<stdio.h>
int i,m,i,k,h
int leap=1;
for(int m=101;m<=200;m++)
{
k=sqrt(m+1);
}
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#青训营笔记创作活动#
2月1日
打卡day21
今天学习如何运用Http协议来指挥知识网络
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#青训营笔记创作活动#
1月31日
打卡day21
今天学习for语句
知道没有while语句for
:=
JAVA
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#青训营笔记创作活动#
1月30日
打卡day20
了解后端的第一天
敏锐掌握知识的来源与知识的去处
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#青训营笔记创作活动#
1月29日
打卡day19
前端好难呀,知识网络的构建变得有些难
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#青训营笔记创作活动#
1月28日
打卡day18
今日安修HQH知识网络的架构
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