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(〃'▽'〃)C语言笔记(。・ω・。)
老师讲解 例题1:用for循环计算1-100的和。 for循环要点 for循环的执行流程 for(初始化循环变量;条件;循环变量自增/自减) 一共四步: 执行 初始化循环变量 判断 是否满足 条件 满
C——计算数组的元素个数
1、编一个函数printArr,打印传入的数组中的所有元素 代码如下: 运行结果如下: 任务1:定义一个函数,它的参数是int数组,它的返回值是数组中的所有元素的和。 int getArrSum(in
C——变量
老师讲解例题——局部、全局变量 代码1(a)如下: 运行结果如下: 注意: 在mian函数中,绝不可能访问 f 中的局部变量 此处的a就是全局变量a 2. a,b 代码如下: 运行结果如下: 函数传参
return
return的作用: 1.设置函数的返回值,它后边的表达式的值就是当前函数的返回值。 2.结束后面的代码的执行 函数运行到此为止,它后面的代码都不会执行。 代码如下: 运行结果如下:
又是一篇C语言课堂笔记
函数 定义。实现特定功能的代码段。 2.三个要素 (1)功能。干什么用的? (2)参数。需要给它提供什么? (3)返回值。它会给我什么? 3.参数传递 4.return用来设置函数的返回值,它后面接的
C语言笔记
参数 在定义函数时,要求的值,叫 形参。 在调用函数时,传入的值,叫 实参。 参数传递:数据从实参传递到形参。 注意:类型、数量、顺序要一致 任务: 代码如下: 运行结果如下:
这是一篇C语言课堂笔记\(^o^)/
老师讲解^O^ :函数(实现特定功能的代码段) 两个步骤(∩_∩): :)1.先定义函数: 格式 返回值类型 函数名(参数列表){ 函数具体的代词 } (1)参数是可选的(可有可无) (2)viod这
C语言作业(课本C97)
一: (1)从键盘输入6个整数 (2)找出这6个整数中的最大值,并将其输出到控制台 二:冒泡排序 (1)从键盘输入6个整数 (2)使用冒泡排序法将这6个整数从小到大排序 三: 矩形转置是线性代数的基本
─=≡Σ(((つ•̀ω•́)つC语言笔记
一、教师例题|ू・ω・` ):交换两个元素的值 代码如下( • ̀ω•́ )✧: 运行结果如下 ̄ω ̄=: 巧记换位:撇撇捺 二、教师讲解 ̄▽ ̄:比较并交换 代码如下: 运行结果如下: 三、例题:从小到
_φ_(..) 写作业C语言笔记——数组
老师讲解:数组 随机输入数字,求其平均值 先设一个数组,利用for循环累加 sizeof表示占的空间 代码如下所示: 运行结果如下:
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