Python程序设计

本文系统介绍了Python循环结构程序设计课程，包含三个核心目标：知识目标（掌握for/while循环及控制语句）、能力目标（合理选择循环结构并优化嵌套循环）和思政目标（培养耐心、效率意识和责任感）。

本课程聚焦Python通用序列操作，包含索引、切片、连接等核心知识点。通过案例演示字符串、列表、元组的通用操作方式，强调错误处理（索引越界、类型匹配等）和实际应用场景（数据清洗、字符统计）。

本文系统介绍了Python字符串格式化的三种方法：%格式化、str.format()和f-string。课程设计了知识、能力和思政三维目标，通过案例演示了浮点精度控制、数字进制转换、对齐填充等格式化技

课程目标 1．知识目标 l 能够正确定义和使用变量、并且变量命名能符合命名规则。 l 能够正确合理的使用动态赋值机制。 2．能力目标 l 能够按照命名规范对变量进行命名，并能够实现基础数据操作。 l 

一、课程目标 知识目标 能够使用Python中的算术运算符、比较运算符、逻辑运算符、赋值运算符、位运算符来编写程序。 能合理的利用运算符优先级规则，来解决程序设计中的逻辑问题。 能力目标 能够利用运算

课程目标 1． 知识目标 能使用input()输入函数和print()输出函数实现人机之间的交互。 能够合理的确定输入数据的数据类型，并进行数据类型转换。 能够使用格式化字符串（f-string）将数

本文介绍了Python条件语句的教学设计，包含三个层次目标：知识目标（掌握if/elif/else语句和逻辑运算符）、能力目标（通过交通信号灯等案例培养逻辑思维）和思政目标（培养严谨性）。详细讲解了简