C语言

例65：有一篇文章，共有3行文字，每行有80个字符。C语言编程实现分别统计出其中英文大写字母、小写字母、数字、空格以及其他字符的个数 解题思路：数组text的行号为0-2，但在提示用户输入各行数据时，

例64：C语言实现找出一个二维数组中的鞍点，即该位置上的元素在该行上最大、在该列上最小。也可能没有鞍点。 解析：读者看着道题的时候，首先要了解什么是鞍点，先找出一行中值最大的元素，然后检查它是否为该列

例63：C语言实现输出“魔方阵”。所谓魔方阵是指它的每一行，每一列和对角线之和均相等。 解题思路：魔方阵中各数的排列规律，魔方阵的阶数应该为奇数。 将1放在第1行中间一列 从2开始直到n*n止各数依次

例62：有一个已经排好序的数组，要求C语言实现输入一个数后，按原来排序的规律将它插入数组中。 解题思路：假设数组a有n个元素，而且已按升序排列，在插入一个数时按以下方法处理： 如果插入的数num比a数

例61：C语言求3*3的整型矩阵对角线元素之和 。 解题思路：程序中用的数整型数组，运行结果是正确的。如果用的是实型数组，只须将程序第4行的int改为double即可，要求输入数据时可输入单精度或双精

例60：C语言实现用选择法对10个整数排序。 解析：选择排序思路如下，设有10个元素a[1]~a[10],将a[1]与a[2]~a[10]，若a[1]比a[2]~a[10]都小，则不进行交换，即无任何

例59：两个乒乓球队进行比赛，各出3个人。甲队为A，B，C，3人，乙对为X，Y，Z，3人，已抽签决定比赛名单。有人向队员打听比赛的名单，A说他不和X比赛，C说他不和X，Z比赛，C语言编程程序找出3对赛

例58：猴子吃桃问题。猴子第1天摘下若干个桃子，当即吃了一半，还不过瘾，又多吃了一个。第2天早上又将剩下的桃子吃掉一半，又多吃了一个，以后每天早上都吃了前一天剩下的一半零一个，到第10天早上想再吃时，

例57：一个球从100m高度自由落下，每次落地后反跳回原高度的一半，再落下，再反弹。C语言编程求它在第10次落地时，共经过多少米，第10次反弹多高。 解析：读者看着道题的时候应该很容易看懂，做这样的题

例56：有一个分数列：2/1,3/2,5/3，8/5,13/8,21/13...，C语言编程求出这个数列的前20项之和。 解析思路：读者看着道题的时候，首先要观察一下有什么规律，这种类型的题都是有规律

例55：一个数如果恰好等于它的因子之和，这个数就称为完数，C语言编程找出1000之内的所有完数，并输出其因子。 解题思路：6的因子为1,2,3，而6=1+2+3，因此6是“完数”，1不用判断，直接从2

例54：C语言编程输出100-1000之间所有的“水仙花数”，所谓的“水仙花数”是指一个3位数，其各位数字立方和等于该数本身。 解析：153是一个水仙花数，因为153=1^3+5^3+3^3，逐个位数

例53：C语言编程求1！+2！+3！+...20! 解题思路：sum不应该定义为int或者long型，假如使用的编译器是Visual C++6.0时，int和long型数据在内存都占4个字节，数据的范

例52：输入一行字符，C语言编程分别统计出其中英文字母、空格、数字和其他字符的个数。 解析：首先要手动录入信息，但是scanf函数不记录空格，所以首先键盘录入要用getchar函数。 源代码演示： 编

例51：有4个圆塔，圆心分别为（2,2）、（-2,2）、（-2，-2）、（2，-2），圆半径为1，这4个塔的高度为10cm，塔外无建筑物。今输入任一点的坐标，C语言编程求该点的建筑高度（塔外的高度为0

例50：C语言实现输入4个整数，按由小到大的顺序输出 。 解题思路：此题采用依次比较的方法排出其大小顺序，用了特别简单的方法，依次比较，读者可以很容易的看懂，但是此题明显可以简化的，读者可以自己思考一

例49：从键盘输入一个小于1000的正数，要求输出它的平方根（如平方根不是整数，则输出其整数部分）。要求在输入数据后先对其进行检查是否为小于1000的正数。若不是，则要求重新输入。 解题思路：题目要求

例48：编写程序，用getchar函数读入两个字符给c1和c2，然后分别用putchar函数和printf函数输出这两个字符。 解题思路：思考三个问题 变量c1和c2应定义为字符型还是整型？ 要求输出

例47：C语言编程求圆周长、圆面积、圆球表面积、圆球体积、圆柱体积。 解题思路：就是简单的数学公式套用，圆周长公式=2πr，圆面积=πr²，圆球表面积=4πr²，圆球体积=4πR³ /3，圆柱体积=π

例45：C语言编程实现求两个数的最大公约数和最小公倍数 解题思路：最大公因数，也称最大公约数、最大公因子，指两个或多个整数共有约数中最大的一个；最小公倍数是指两个或多个整数公有的倍数叫做它们的公倍数，