C语言

例45：C语音编程实现求两个数的最大公约数和最小公倍数 解题思路：最大公因数，也称最大公约数、最大公因子，指两个或多个整数共有约数中最大的一个；最小公倍数是指两个或多个整数公有的倍数叫做它们的公倍数，

例44：C语音实现从键盘输入一些字符，逐个把他们送到磁盘上去，直到用户输入一个“#”为止。 解题思路：用fgetc函数从键盘逐个输入字符，然后用fputc函数写到磁盘文件即可。 源代码演示： 编译运行

例43：有若干个人员的数据，其中有学生和老师，学生的数据包括：姓名、号码、性别、职业、班级。教师的数据包括：姓名、号码、性别、职务、职业。要求用C语言编程实现同一个表格输出。 解题思路：可以看出：学生

例42：C语言实现一个简单链表，它由3个学生数据的结点组成，要求输出各结点中的数据。 解题思路：读者在学习这道例题的时候，应该首先分析三个问题。 各个结点是怎么样构成链表的？ 没有头指针head行不行

例41：有n个结构体变量，内含学生的学号，学号，和三门成绩。要求输出平均成绩最高学生的信息（包括学号、姓名、三门课程成绩和平均成绩） 解题思路：将n个学生的数据表示为结构体数组（有n个元素）。按照功能

例40：C语言实现通过指向结构体变量的指针变量变量输出结构体变量中的信息。 解题思路：在主函数中声明了struct student类型，然后定义了一个struct student类型的变量s_1，又定

例39：有n个学生的信息（包括学号、姓名、成绩），C语言编程实现按照成绩的高低顺序输出学生的信息。 解题思路：用结构体数组存放n个学生信息，采用选择法对各元素进行排序，在定义结构体数组时进行初始化，为

例38：有三个候选人，每个选民只能投给一个人，要求用C语言编一个统计选票的程序，先后输入备选人的的名字，最后输出各人的得票结果。 解题思路：需要设计一个结构数组，数组中包含3个元素，每个元素中的信息应

例37：C语言实现把一个学生的信息（包括学号、姓名、姓名、地址）放在一个结构体变量中。然后输出这个学生的信息。 解题思路：先在程序中自己建立一个结构体类型，包括有关学生信息的各成员。然后用他来定义结构

例36：C语言实现输入两个整数，然后让用户选择1或者2，选择1是调用max，输出两者中的大数，选择2是调用min，输出两者中的小数。 解题思路：定义一个函数max和函数min，实现求两个整数中的大的和

例35：C语言编程实现改变指针变量的值。 解题思路： 指针p的值是可以变化的，printf函数输出字符串时，从指针变量p当时所指向的元素开始，逐个输出各个字符，直到遇‘\0’为止。而数组名虽然代表地址

例34：C语音实现将字符串a复制为b，然后输出b，要求使用指针。 解题思路：定义两个字符数组a和b，对a数组初始化。将a数组中的每一个字符逐个复制到b数组中，程序中a和b都定义为字符数组，通过地址访问

例33：有一个3*4的二维数组，要求用C语言实现指向元素的指针变量输出二维数组个元素的值。 解题思路：二维数组的元素时整型的，它相当于整型变量，可以用int*型指针变量指向它。二维数组的元素在内存中是

例32：有一个班，3个学生，各学习4门课，C语言编程实现计算总平均分数以及第n个学生的成绩，要求使用指针。 解题思路：今天这道例题分为3部分，下述求的是第3个学生，读者请思考怎么改为求第n个学生。 第

例27：C语言实现输出以下结果，要求用函数调用实现。 I love you! 解题思路：在输出的文字上下分别有一行“”号，显然不必重复写这段代码，用一个函数来实现输出一行“”的功能 第二个函数实现输出

例28：输入两个整数，要求输出其中值较大者。要求用函数来找到大数。 解题思路：这个问题的逻辑很简单，主要就是把比较大小的逻辑抽取出来即可，比较大小具体可以参考之前的文章：C语言 | 由小到大输出两个数

例29：有5个美女坐在一起，问第5个美女多少岁，她说比第4个美女大2岁；问第4个美女多少岁，她说比第3个美女大2岁；问第3个美女多少岁，她说比第2个美女大2岁；问第2个美女多少岁，她说比第一个大2岁。

例30：C语言求n！，要求用递归实现。 解题思路：本题和例29思想差不多，都是用递归来实现，读者可以回顾一下《C语言递归求年龄》 求阶乘函数： 源代码演示： 编译运行结果如下： 输入要求阶乘的数：5

例31：C语言用指针方法对10个整数按由大到小顺序排序。 解题思路：在主函数中定义数组，用来存放10个整数，定义int *型指针变量p指向a[0]，定义函数sort将数组中的元素按由大到小排序。 排序

C++内部函数 在C++中，根据函数能否被其他源文件调用，将函数区分为内部函数和外部函数。 内部函数是指一个函数只能被本文件中其他函数所调用，在定义内部函数时，在函数名和函数类型的前面加static。