某机构机器人部门与汉普顿大学合作建立机器人项目
为了帮助扩大塑造机器人技术未来的人才多样性，某机构已投资多项与高校的学术合作项目，其中包括与汉普顿大学的新合作。汉普顿大学是一所位于弗吉尼亚州汉普顿的历史悠久的黑人大学，以其前沿的STEM研究而闻名。某机构机器人部门正在资助该校建立机器人学位项目。
通过投资发展汉普顿的机器人项目，某机构支持为教师和学生拓展广泛的学习机会，提供基于云的机器人研究、基础设施改进以及STEM相关活动，以增加整体人才储备。目标是创建一门本科课程，既能通向高级机器人学位，也能通往工业界的机器人职业生涯。
某机构的资助将协助：在现有空间内建立一个新的研究实验室；设立一个专注于人工智能和机器学习的一年期教职岗位；开设一门高级顶点课程，学生将在该课程中接受来自某机构的领先研究人员、软件开发人员和工程师的贴身指导；以及扩大学前班至12年级的项目，包括每年一次的无人机训练营，旨在鼓励来自历史上 underrepresented 背景的高中和初中学生攻读STEM和机器人学位。
某机构机器人部门首席技术专家表示：“这不仅能建设学校内部的基础设施，还能为汉普顿提供资金去服务社区。这将使汉普顿能够与那些可能尚未接触过机器人技术的人们分享机器人和工程的激动人心之处。”
汉普顿大学负责信息技术的副校长表示，汉普顿希望创造出能惠及整个大学——包括学生、教职员工和周边社区——的项目。“我们想做些不同且创新的东西，”她指出。“我们决定与某机构在学术、研究和开发方面展开合作，重点是将机器人技术作为教授人工智能和机器学习的一种方式。”
汉普顿大学计算机科学系主任解释说，汉普顿与某机构现有的关系——其计算机科学学生参与某机构云计算平台的培训和认证——为探索机器人领域的机遇提供了途径。这也为汉普顿提供了一个机会，既可以重启一个停滞的项目，又可以让其教师扩展知识。“几年前，我们与一批HBCU合作开展了一项机器人计划，旨在通过向学生介绍机器人技术来激发他们对计算机科学的兴趣。那是一个很棒的项目，但后来搁置了，其中包含一门学生非常喜欢的机器人课程。所以我们很高兴能重新引入机器人课程。我们也对更深入地参与人工智能和机器学习感到非常兴奋。”
汉普顿大学工程与技术学院的一位教授强调，某机构合作的全面性至关重要，既为了汉普顿的学生，也为了实现某机构在机器人科学与工程社区内增加多样性的目标。电气与计算机工程系助理院长兼系主任表示：“我喜欢的一点是，某机构是积极参与，而不是被动参与，试图帮助行业实现多元化。我们不希望某机构只是投钱然后说‘请把你们最优秀的学生送来。’”
汉普顿的学生还将获得免费的某机构云计算平台信用额度，使他们能够利用某机构的工具和计算能力进行机器人项目。汉普顿校方表示，他们希望最终能为学生创建机器人学硕士学位，并指出某机构的支持性质使这一目标更易实现。
计算机科学系主任说：“某机构的方法很独特。他们问‘你想要什么？你需要什么？’然后他们说‘制定一个对你有益的方案，让我们看看如何帮你实现它。’”“很多时候是很多行业公司来找我们谈工程和计算机科学合作。很少有人会采用这种方式来接触我们。”
计算机科学系主任还强调，某机构愿意鼓励并吸纳汉普顿的反馈是合作的关键部分。“有时我们告诉某机构‘这个想法很好，但如果你们这样做就更好了。’然后他们会说‘别担心，我们会帮你实现’和‘好的，我们可以做到。’我以前从未见过这种情况。”
负责信息技术的副校长指出：“这种支持不仅有助于确保项目顺利启动，而且对确保项目成功大有裨益。一个成功的项目是什么样的？它看起来像一种伙伴关系；看起来像某机构与一所HBCU之间的真正合作。就是这个样子。”FINISHED
