多态的理解

关于多态的内存理解

1. 对于new的理解，本质就是在堆区创建内存，然后返回地址，这就是最重要的一步

2. 然后在java中的引用数据类型，本质就是指针，接收地址的变量定义为引用数据类型，这是学到现在的理解，未来不知道会不会有新的理解

3. new一个Student之后，在堆区创建了一个空间，首先创建子类就必须先创建父类

4. 而且new student只创建一个对象，不过这个子类对象包括父类对象的完整内容+子类自己的内容，然后给各自的属性初始化，执行父类的构造器，然后执行子类的构造器，最后把堆地址赋值给栈里的引用变量

5. Person s = new Student();专业的词汇叫做父类的引用指向了子类，感觉很难理解，但是就是Student这个对象中的Peron的那部分的权限开放，不开放Student中的权限，但是地址一样而已，因为只有一个对象

6. 接下来讲解一个

   1. 叫做虚方法表的东西，虚方法表属于类，存在方法区，每个类一张，独立分开
   2. 对象存在堆，只存变量和一个指向虚方法表的指针
   3. 父类和子类的方法去数据完全分离

7. 讲讲方法区和栈和堆，栈存局部变量，堆存new出来的所有对象，方法去存类的信息，虚方法表，堆里的对象通过对象头指针指向方法区里的类信息+虚方法表，栈里面保存堆里的地址，指向堆对象

8. 对于Person p = new Student(); 运行p.run();是这么调用方法的呢，方法调用运行流程如下，首先通过p找到堆对象，然后读取对象头指针，找到虚方法表的Student类的表

9. 为什么是Student的虚方法表，因为关键是看谁new的，谁new就是实例化哪个类的对象，new Student();就是实例化Student这个类，数据存放在Student的堆区，对象是什么，就用谁的虚方法表，Person p = new Student();本质理解Person只是一个类型，怎么去看示例化的Student的对象的一个视角而已，类似数据类型而已。

10. 关键问题，为什么p.run();这是父类本来有点方法，然后用new Student()之后，如果Student子类里面，重写了这个方法就会改变原有的run的实际内容，因为如果没有重写，子类有父类全部方法，显现出来就是保持不变，如果重写了，那么在Student的虚方法表的run()就不是父类的那个run了，调用的时候调用的也是子类的虚方法表，所以改变了，至此基本理解多态的内存理解了

11. 总结，子类基于父类是继承和发展出新的样式，即为多态，更为多的形式和状态，高级机器语言对人类世界的建模也许就是如此，子类总是有变化，基于此而多态