最近和几个教历史的朋友聊天，大家都在吐槽同一个问题：
现在的学生口味太刁了。你在讲台上讲得激情澎湃，学生在下面听得无精打采。想做点生动的视频课件吧，网上的素材要么画质糊得像马赛克，要么风格太幼稚，完全撑不起“历史的厚重感”。
更让人头疼的是，以前尝试过用 AI 做视频的老师，往往会踩进一个巨大的坑——做出来的视频是“哑巴”的。
先说三个大坑：为什么老师做AI视频总被劝退？
大坑一：有形无神的“哑巴”尴尬
你好不容易跑出了一张电影质感的秦始皇，发给学生看，结果画面里的人只会干瞪眼、眨眨眼。 这种 “哑巴视频” 在课堂上不仅无法震慑全场，反而会营造出一种诡异的沉默。为了填补空白，你还得在讲台上自己拿着麦克风配音。
⚙️ 大坑二：劝退新手的“工具套娃”
为了让人物开口说话，被逼成了“技术工人”。
先去 A 软件生成语音，再把音频导入 B 软件做口型匹配，最后还要拖进 C 剪辑软件里找背景音乐、卡点。
做一个 30 秒的视频，要在 3 个软件之间来回倒腾，备课两小时，折腾一整晚，最后累得想直接放弃。
️ 大坑三：一秒出戏的“电子播音腔”
这是最让人崩溃的。费尽周折做出来的视频，声音却是毫无感情的 AI 朗读音（TTS）。
李白念诗像在播报天气预报，岳飞激昂的《满江红》读得像 Siri 导航。画面、声音违和，这种严重的“割裂感”会让学生瞬间出戏，甚至笑场，教学效果直接归零。
别再折腾老一套了。
今天写这篇文章，就是想告诉大家：备课的逻辑变了。
我最近在深度使用一款刚刚更新的工具，它彻底解决了我多年的痛点通过它，我只用了几分钟就做出了一个
手把手教老师如何做历史人物讲课AI视频
“李白亲自讲解《将进酒》” 的视频——有表情、有情绪、有环境音，甚至连那种“大河之剑天上来”的豪迈感都还原了。
一、为什么选它？深度解析即梦新模型
工欲善其事，必先利其器。我们今天要用的，是即梦AI在 12 月 16 日 上线的 S级 “视频 3.5 Pro 模型”（Seedance 1.5 Pro） 。
很多老师可能对参数不感冒，但我必须花点笔墨讲讲这个模型，因为它真的“不一样”。它不是简单的画质升级，而是 AI 视频领域的一次“物种进化”。
“AI六边形战士”：音画一体 + 图生视频双王牌
以前的 AI 视频模型只管画面，不管声音。但“视频 3.5 Pro”模型实现了画面与音频同步生成。具体来说，它在三个维度上做到了极致
1）环境音效
它能智能识别画面内容并生成与之高度匹配的环境音。比如你生成了“海边的曹操”，模型会自动识别出“海浪”和“风声”。
更厉害的是，它支持 动态声场（远近变化、左右位置感）：
- 赛车从左开到右，声音也会跟着从左跑到右
- 人物走近镜头，脚步声会变大
- 甚至支持“静音留白”，让视频更有节奏感
️ 2）人声对白
这是老师们最需要的功能。它覆盖单人独白、多人对白场景，支持多语言和多口音。
最绝的是：你可以用提示词精准控制——
- 说话顺序
- 语速
- 情绪与语气
想让李白“悲愤”地读诗，还是“微醺”地聊天，完全由你说了算。并且人声自然真实，口型高度同步，彻底告别“对不上嘴”的尴尬。
3）音乐配乐
模型会智能匹配视频的情绪氛围生成配乐（温暖、紧张、浪漫、神秘等）。
讲悲壮历史，它会配低沉弦乐；讲盛唐气象，它会配大气国风。你也可以指定某种音乐风格作为背景。
叠加即梦已有的顶级生图模型，现在你拥有了 “生图生视频双王牌”配置。 这意味着：从一张静态的历史课本插图，到一段好莱坞级别的教学短片—— 不需要跳出这个软件 不需要打开剪辑软件 一站式全部搞定
二、只有 3 步：从零开始制作「李白讲课」视频全流程
场景一：诗歌教学 —— 重现修辞张力（李白·庐山瀑布）
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教学痛点：讲古诗词时，学生很难体会“夸张”修辞手法的力量 ()，觉得“飞流直下三千尺”只是干巴巴的文字，无法感知那种撼人心魄的气势。
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解决方案：利用 AI 的动态声场，让“夸张”具象化。
第一步：打造电影级“教具”（高质量生图）
首先，我们需要一张极具质感的历史人物图片。
切记：给学生的视觉刺激一定要强——审美是第一生产力。
在即梦AI的【图片生成】中，输入提示词：
参考提示词： 中国古代诗人，李白，中景镜头，半身像，身穿飘逸的白色长袍，站在雄伟的庐山瀑布前，背景是飞流直下的巨大瀑布和缭绕的云雾，面部特征清晰，眼神深邃看着镜头，电影级光影，8k超高清分辨率。
依靠即梦强大的生图能力，你会得到一张—— 电影海报级别的李白！
第二步：注入灵魂与声音（Video 3.5 Pro 核心操作）
这是见证奇迹的时刻。点击满意的图片，选择“生成视频”。
✅ 操作要点：
1）模型选择
- 一定要选 “视频 3.5 Pro”
- 这是生成同步声音的关键
2）设置人声对白
- 示例：李白正在深情朗诵： “飞流直下三千尺，疑是银河落九天”
3）添加环境氛围（写进提示词）
- 示例描述： 长袍随风飘动。背景瀑布水流湍急，发出巨大的轰鸣声，伴随清脆的鸟鸣。”
模型会自动识别“瀑布”“鸟鸣”等元素，生成对应音效。
第三步：一键生成，即刻上课
画面中，李白伫立于瀑布之下，白袍与发带随风剧烈飘动。在轰鸣的水声中，他抬手挥斥方遒，眼神坚毅，用极具穿透力的嗓音念出“飞流直下三千尺”。
最惊艳的是，不仅口型与每一个汉字精准咬合，连眉头微蹙的微表情都被完美还原，这哪里是AI生成的视频，简直就是穿越千年的现场直播。
场景二：诗歌教学 —— 感知意境通感（李清照·如梦令）
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教学痛点：讲宋词的“意境”和“通感”时，学生很难想象那种“沉醉”的细腻氛围，往往觉得古人矫情。
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解决方案：利用 AI 营造沉浸式的视听氛围。
很多老师问：一定要先跑图吗？其实不用。我尝试了更“偷懒”的办法——文生视频。
- 操作：直接输入文字描述 “李清照坐在木质小船上，周围是茂密的荷花...面部表情微醺愉悦”。
- 音效设置：强调“划水声”和“鸥鹭惊起”的声音。
- 情绪设置：选择“愉悦”或“微醺”。
Step 3：成片效果视频里，夕阳的金辉洒满荷塘。
李清照手持青瓷小盏，面若桃花（微醺状态）。随着她轻轻一挥袖，船桨划破水面发出“哗啦”的清脆声响，几只白鹭受惊，扑棱着翅膀从荷花深处飞起（动态声场）。她眼角含笑，轻声念叨着“争渡，争渡”，声音里透着少女特有的娇憨与松弛 ()()()()。 ✅ 教学复盘： 这种从水声、鸟鸣到光影变化的极致细腻，直接把《如梦令》中“沉醉不知归路”的意境具象化了，学生不再是“背诗”，而是在“看剧”。
场景三：历史/双语教学 —— 构建真实语境（跨时空对话）
教学痛点：历史课或双语教学中，缺乏真实的语境，学生觉得离自己很远。
解决方案：利用 AI 的多语言和多角色能力，打破时空界限。
我们来看这个 “跨国爷孙对话” 的实测案例：
✅ 案例解析：
- 多语言混切： 爷爷说纯正英语，孩子接中文，转换丝滑不卡顿
- 情感交互： 慈祥与依恋通过语气完整传递
教学应用思路：
- 世界历史课： 复活林肯发表《葛底斯堡演说》，或让丘吉尔做二战动员，用最地道的英语原声震撼学生
- 双语历史剧： 做“马可波罗与忽必烈”的跨时空对话，让不同语言的历史人物在同一个视频里交流
这证明了即梦AI不仅懂中文，更懂世界，是一个真正的全球化备课神器。
场景四：重大历史事件 —— 郑和下西洋（史诗级复原）
- 教学痛点：讲到“郑和下西洋”这种宏大历史事件时，书本上的插图往往太单薄，学生很难想象那种“云帆蔽日、浩浩荡荡”的大国气象。
- 解决方案：利用 AI 的“多音源混合”与“史诗配乐”能力，重现千帆竞发的壮观现场。
Step 1：构建宏大场面 在即梦AI中输入提示词：中国明代，郑和宝船，巨大的木质帆船舰队，航行在波涛汹涌的蔚蓝大海上...电影级广角镜头，史诗感。
Step 2：注入听觉震撼（核心操作） 点击生成视频，模型选择 视频 3.5 Pro。
- 音效提示词：“巨大的海浪拍打船身的声音，风吹动沉重帆布的呼啸声，天空中伴有海鸥的叫声”。
Step 3：成片效果
视频中，一艘巍峨如山的宝船破浪而来。你首先听到的是深沉的史诗配乐，紧接着是巨浪拍击木质船壳的沉闷撞击声，以及风吹帆布的呼啸声和头顶海鸥的清脆鸣叫。 ✅ 教学复盘： 这种复杂的多层次音效 瞬间把学生拉回了那个“大航海时代”的甲板上，无需多言，大明水师的威仪不言而喻。
四、为什么建议老师们现在入局？
很多老师可能会觉得：这种高科技是不是很贵？是不是很难学？其实完全不是。
1）效率革命，解放备课时间
以前做这样一个视频，要找素材、抠图、做动画、找配音、剪辑合成——熟练工也要两三个小时。 现在用即梦AI，熟练后 5分钟就能出一个。你甚至可以批量制作孔子、秦始皇、苏轼的系列视频，建立自己的 “数字名师库” 。
2）激发兴趣，降维打击
学生是看短视频长大的，对视听要求极高。
当你拿出这种“音画一体”的视频时，对传统PPT课件就是降维打击：学生不仅爱看，而且记得住。
3）最重要的时机：限时免费
这是目前最大的红利。
即梦AI的 S级 “视频 3.5 Pro 模型” 目前正处于首发期限时免费阶段。 你可以 0 成本 体验到行业顶尖的 AI 视频技术。
✅ 最后送你一句“上手口诀”
选即梦，切 Pro 模型，输台词，选情绪。
就这么简单。建议各位老师趁着免费期，赶紧去跑几个案例存起来。哪怕是做个简单的自我介绍视频，或者下节课的课程导入，效果都很炸裂。
快去试试吧，让历史人物在你的课堂上“活”过来！
