什么是“A Programmer's Perspective"？
很可惜，这本书的中文译名并没有体现出这个副标题的精髓。
作为一名程序员，我们的目的是让程序，满足我们设计之初的所面临的需求。而我们所依赖的资源，则是这本书想要为我们介绍的计算机系统。通过程序员的视角深入理解计算机系统，我们有机会能够让程序运行得
- 正确——正确地达成目的
- 高效——以更低的“开销”运行程序
- 安全——程序不易被恶意行为干扰
程序何以“正确”达成目的
在计算机系统中，信息好比货币——一个文档、一段源代码、一个可执行文件、一条消息，本质上都是信息。信息是位+上下文。这是计算机系统内的最底层的法则。
不同的信息的区别在于其位序列的差异以及上下文的不同。拿源代码和可执行文件对比来说，虽然其内涵的逻辑是相同的，但是源代码是一个程序员可读的文本文档，而其生成的可执行文件则是能够让计算机理解的指令和数据的集合。从源代码到可执行文件的过程叫编译。
编译是个复杂的过程，编译系统需要按照程序员的设计，在库中旁征博引，按照指令集，准确翻译源代码中蕴含的逻辑，再将不同的文件相互链接，最终构建出一个完整的程序。
掌握计算机系统内信息的表示方式，熟练驯服编译器，方能设计出能够达到目的的程序。
程序何以“高效”地运行
程序是如何运行的呢？运行程序的主体是中央处理器（CPU）。我们首先要和 CPU 混熟。
CPU 是一个一直写作业的苦孩子，他被关在屋子里，桌子上放了几张草稿纸（寄存器）。他写作业很快，但是他记性很差，问他一加一等于几，他需要把左边的一和右边的一分别写在两张草稿纸上，才能用小脑瓜（算术逻辑单元 ALU）算出来答案。
不幸的是，一般的功课往往不止一道一加一，可是他的桌子大小有限，于是在他的书房里，有一个柜子（主存）放着其他的题目，供他随时取用。
然而这这个柜子，也不是特别大，总有很多东西暂时用不上，也没必要放在这，所以在另一个房间，有一整间书柜（磁盘），放着他暂时用不上得东西。我们写的程序就放在这。
那么他写了作业交哪呢？这个苦力小孩得门口有个门卫老大爷（I/O Bridge），把作业交给他，并且告诉他送给哪位老师（I/O Device），他就会帮忙传递了。包括他拿取或存放书柜房间里的内容，也是由老大爷帮忙的。
虽然这个小孩记性很差，但是他算东西出奇得快，以至于取/送一份作业花掉的时间，比他实际在写作业得时间多得多。于是有人设计出了离他手更近的小文件柜（高速缓存），有效缩短了他等待作业的时间。
学习高速缓存的工作方式，我们程序员，也就有机会能够让我们的程序运行得更加高效了。
并发
这个 CPU 小孩，在等作业的时候，难道就干等着吗？事实上，他会利用这段时间写其他作业。甚至他会刻意写一会儿作业 A，再写一会儿作业 B，造成一种他在同时写两份作业的假象，这就是并发的概念。而一份作业，也对应了计算机系统中抽象出的进程这个概念。
其实在进程中，也存在着更细分的线程概念，这就好比一门功课中有不同的题目，但是会用到同一份资料。
并发有很多门道，学好并发，也是让程序运行得更高效的关键。
程序何以“安全”的运行
程序运行面临的最主要安全问题应当是内存泄漏。学习计算机系统的内存管理策略，不光可以让我们的程序高效运行，也可以防范各类安全隐患。
