哈尔滨工业大学|人工智能:从图灵测试到DeepSeek|82页

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大家好,我是吾鳴。

今天吾鳴要给大家分享一份由哈尔滨工业大学出品的DeepSeek报告,报告从人工智能的概念、从图灵测试到DeepSeek、走进行业的人工智能和人工智能对教育的影响四大部分展开介绍,报告一共82页,文末附上完整版下载地址。

内容摘要

第一部分:人工智能的概念
从智能的定义出发,引用尼尔逊和爱因斯坦的观点,阐述智能涵盖感知、推理、学习等能力。随后定义人工智能(AI)为模拟人类思维与认知的学科,并列举生活中的应用实例,如扫地机器人、无人驾驶等。同时回顾AI发展史,包括1956年达特茅斯会议的起源、四次技术热潮(如深度学习兴起、ChatGPT发布),以及弱人工智能(如专用系统)、强人工智能(通用智能)和超级人工智能(超越人类)的分类。

第二部分:从图灵测试到DeepSeek
以图灵测试为核心,探讨机器智能的判定标准,并引入自然语言处理(NLP)作为关键领域,强调其在认知智能中的重要性。详细解析GPT系列模型的技术特点(如Transformer架构、预训练与强化学习结合),以及ChatGPT的训练流程(监督学习、奖励模型、强化学习优化)。重点介绍中国自主研发的DeepSeek-R1大模型,其开源、高性价比的特性及在科学推理任务中的突破,标志着自然语言处理第六次范式变迁。

第三部分:走进行业的人工智能
展示AI在多个行业的落地应用:医疗领域推出“本草”医学大模型,实现诊断辅助;交通领域研发智能网联载运工具与极地环境测试技术;农业通过智慧平台提升资源利用率;供热系统借助数字孪生技术节能降碳;冰雪运动结合AI优化装备与场馆管理。此外,涵盖AI在金融、教育、环保等领域的渗透,体现“AI赋能千行百业”的趋势。

第四部分:人工智能对教育的影响
分析AI对教育体系的变革,提出培养AI专业人才(如科学家、工程师)、复合型人才(X+AI)的目标。以哈工大为例,介绍其人工智能学科建设路径,包括成立人工智能学院、获批“智能科学与技术”一级交叉学科,以及课程设置覆盖理论、技术、伦理等领域。强调教育需兼顾规模化与个性化,利用AI技术推动教学创新,并呼应全球趋势(如MIT计算学院)培养跨领域人才。

精彩内容

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