文章首发到公众号：月伴飞鱼，每天分享程序员职场经验！
大家好呀，我是飞鱼。
咱们程序员，平时工作都比较忙，那怎么提升自己的技术能力呢?
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其实工作和学习并不是对立的，我们完全可以在工作中学习成长。
比如：工作中的技术方案要积极参与讨论，从不同角度看待问题，多听听别人的意见。
对于线上问题也要刨根问底，寻找通用的解决方案。
然后不要盲目追求技术的深度，而是要掌握某一领域的业务知识。
- 其实到了高级开发就更关注产品需求的理解，对业务价值的思考了，而不是全部投入在所谓的技术上了。
而且我们得突破自己的认知。
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明白我们写的大部分业务代码本质上无非就是调用接API，做些增删改查。
提升能力不是单纯靠学，而是得靠解决实际问题。
- 比如在做项目时，提升技能的最好方式是，去解决些值钱（比如分布式高并发等）方面的问题。
其实在做项目的过程中，写代码的技能相对来说是比较不值钱的。
- 比较值钱的技能点是，解决问题的能力，确保项目高质量的能力。
其实资深程序员基本不考虑怎么提高技术，而是寻找一个个感兴趣的困难问题并努力解决之。
当然这里也不是完全说技术不重要。
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只是在不同阶段侧重点是不同，大家经常会出现学了很多也用不上的感觉，我们需要在有限的时间内抓住学习重点。
针对初中级程序员，前期特别需要把基本工打牢，多看些经典的技术书籍和技术专栏。
简单总结就是：初中级程序员，技术为主，业务为辅，高级程序员及架构师：业务为主，技术为辅。
有啥其他看法，欢迎在评论区留言讨论。
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- 目前网站的内容足够应付基础面试（
P6）了！
每日一题
题目描述
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编写一个函数，其作用是将输入的字符串反转过来。输入字符串以字符数组
s的形式给出。不要给另外的数组分配额外的空间，你必须原地修改输入数组、使用
O(1)的额外空间解决这一问题。
示例 1：
输入：s = ["h","e","l","l","o"]
输出：["o","l","l","e","h"]
示例 2：
输入：s = ["H","a","n","n","a","h"]
输出：["h","a","n","n","a","H"]
解题思路
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双指针
字符串本质上是一个数组，所以反转字符串和反转数组是一样的：
- 将第一个元素与末尾进行交换，再向前移动到下一个元素，并不断地交换，直到它到达中间位置。
可以使用两个指针分别指向字符串开头和结尾，持续交换它们所指向的元素，直到这两个指针相遇。
代码实现
Java代码：
class Solution {
public void reverseString(char[] s) {
int n = s.length;
for (int left = 0, right = n - 1; left < right; ++left, --right) {
char tmp = s[left];
s[left] = s[right];
s[right] = tmp;
}
}
}
Go代码：
func reverseString(s []byte) {
for left, right := 0, len(s)-1; left < right; left++ {
s[left], s[right] = s[right], s[left]
right--
}
}
Python代码：
class Solution:
def reverseString(self, s: List[str]) -> None:
left = 0
right = len(s) - 1
while left < right:
s[left], s[right] = s[right], s[left]
left += 1
right -= 1
复杂度分析
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时间复杂度：
O(N)
- 其中
N为字符数组的长度，一共执行了N/2次的交换。空间复杂度：
O(1)
- 只使用了常数空间来存放若干变量。
