文章首发到公众号:月伴飞鱼,每天分享程序员职场经验!
大家好呀,我是飞鱼。
咱们程序员,平时工作都比较忙,那怎么提升自己的技术能力呢?
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其实工作和学习并不是对立的,我们完全可以在工作中学习成长。
比如:工作中的技术方案要积极参与讨论,从不同角度看待问题,多听听别人的意见。
对于线上问题也要刨根问底,寻找通用的解决方案。
然后不要盲目追求技术的深度,而是要掌握某一领域的业务知识。
- 其实到了高级开发就更关注产品需求的理解,对业务价值的思考了,而不是全部投入在所谓的技术上了。
而且我们得突破自己的认知。
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明白我们写的大部分业务代码本质上无非就是调用接API,做些增删改查。
提升能力不是单纯靠学,而是得靠解决实际问题。
- 比如在做项目时,提升技能的最好方式是,去解决些值钱(比如分布式高并发等)方面的问题。
其实在做项目的过程中,写代码的技能相对来说是比较不值钱的。
- 比较值钱的技能点是,解决问题的能力,确保项目高质量的能力。
其实资深程序员基本不考虑怎么提高技术,而是寻找一个个感兴趣的困难问题并努力解决之。
当然这里也不是完全说技术不重要。
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只是在不同阶段侧重点是不同,大家经常会出现学了很多也用不上的感觉,我们需要在有限的时间内抓住学习重点。
针对初中级程序员,前期特别需要把基本工打牢,多看些经典的技术书籍和技术专栏。
简单总结就是:初中级程序员,技术为主,业务为辅,高级程序员及架构师:业务为主,技术为辅。
有啥其他看法,欢迎在评论区留言讨论。
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P6
)了!
每日一题
题目描述
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编写一个函数,其作用是将输入的字符串反转过来。输入字符串以字符数组
s
的形式给出。不要给另外的数组分配额外的空间,你必须原地修改输入数组、使用
O(1)
的额外空间解决这一问题。
示例 1:
输入:s = ["h","e","l","l","o"]
输出:["o","l","l","e","h"]
示例 2:
输入:s = ["H","a","n","n","a","h"]
输出:["h","a","n","n","a","H"]
解题思路
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双指针
字符串本质上是一个数组,所以反转字符串和反转数组是一样的:
- 将第一个元素与末尾进行交换,再向前移动到下一个元素,并不断地交换,直到它到达中间位置。
可以使用两个指针分别指向字符串开头和结尾,持续交换它们所指向的元素,直到这两个指针相遇。
代码实现
Java
代码:
class Solution {
public void reverseString(char[] s) {
int n = s.length;
for (int left = 0, right = n - 1; left < right; ++left, --right) {
char tmp = s[left];
s[left] = s[right];
s[right] = tmp;
}
}
}
Go
代码:
func reverseString(s []byte) {
for left, right := 0, len(s)-1; left < right; left++ {
s[left], s[right] = s[right], s[left]
right--
}
}
Python
代码:
class Solution:
def reverseString(self, s: List[str]) -> None:
left = 0
right = len(s) - 1
while left < right:
s[left], s[right] = s[right], s[left]
left += 1
right -= 1
复杂度分析
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时间复杂度:
O(N)
- 其中
N
为字符数组的长度,一共执行了N/2
次的交换。空间复杂度:
O(1)
- 只使用了常数空间来存放若干变量。