费曼学习法 本书核心：能用自己的语言把掌握的知识描述一遍，让人一看就懂 本书是论说性书籍（心理学/记忆法）
- 确立一个学习目标
为什么先要确立目标？ 目标清晰的学习是训练和改进思维方式的基础
如何确立一个目标 先回答为什么要学习？ 结合当下的规划和未来的规划
如何评估自己的目标是否适合自己 使用smart分析法
确定完目标后，规划怎么做？ 先了解本书核心论点，看书简介，序言，作者简介 然后看本书为了论证这个论点分了几大模块，理清本书的大致结构，然后带着问题去读 - 理解我们要学的知识
先学一遍知识，系统化学习，并进行第一次复述 - 输出
以教代学 第一次给自己讲，第二次给别人讲 通过给别人讲述知识的方法去学习，能让知识的留存率达到最高效 主动学习知识留存率高，以教代学就是主动学习 - 回顾和反思
回顾（消除“盲维“，找参照物） 通过重复学习消除”盲维“，重复学习主要针对”有用的学习“（成体系的知识，对职业发展有帮助） 对比，找参考物，没有参考物就没有标准。同样的知识，别的人是什么观点谁的更合理
反思 如果对某个知识点的理解有争议，那就是理解它的切入点 知识对不对，通过实践看能不能实施下去来判断 - 简化和吸收
对知识点分级简化 重要的 一般重要 不重要
如果知识的面太广的话，可以纵向学习，找到一个切入点深入进去，最终由自己已掌握的知识结合学习的知识就能理解了该知识点所在知识体系的拓扑图
形成自己的知识体系（创新知识）-内化知识 把零散的知识通过理解和思考后赋予他们逻辑性，然后将他们串联起来 要做到这点，可以通过对知识深度学习的方式达到： 重要内容摘录、知识图谱（流程图）、内容分类、摘要总结（分重要级别，留下重要的）
第三次复述要达到的目的： 检验是否掌握知识也是本书的核心，用自己的语言讲述学到的知识，能做到让完全不懂得人听懂，而且和原知识点没有出入，这就说明真正理解了 同时能达到解释清楚问题、解决问题、预测问题的能力
