AI 技术其实已经发展了很多年，在生活中也有了很多的应用。之前可以进行图像分类，人脸识别，语音翻译等，而目前各种各样的机器学习和神经网络都给社会和生活带来了巨大地改变，最近两年横空出世的ChatGPT更是带来了革命性的改变，而AI在教育领域的应用是一个极具潜力且备受关注的话题。它实际上是一把双刃剑，它提升了教学效率，推动了教育的发展，但也带来了一定的问题。以下就是我对AI对教育领域的一些看法和感悟。
一、AI在教育领域的优点
1.智能化教学辅助
AI 可以帮助教师完成大量重复性任务，如自动批改试卷、分析学情报告、生成个性化学习反馈，这些给教师的教学工作提供了很大的帮助，教师可以从繁杂重复的工作中解放出来，能够将更多精力投入到教育的创造性和情感性工作中；同时在学生学习遇到困难的题目或者刁钻细节的知识点时，可以直接让ChatGPT提供帮助，这对学生无疑是一个巨大地帮助，相当于第二个老师；并且AI可提供实时语音翻译、智能写作辅助、发音纠正等功能，这对于学习语言类学科是一个很好地帮助，让学生在学习外语时，能够有更好的发音，更快地理解，这就极大降低了语言学习的门槛，帮助学生快速掌握跨文化沟通技能。
2.虚拟教育与沉浸式学习
借助 AI 和虚拟现实（VR/AR），学生可以参与虚拟实验、历史重现等沉浸式学习活动，如果能够亲身体验过去的历史，这就会给学生带来非常深刻的印象，这对学习历史是一个巨大地提升，同时这些创新技术也会增强学习的趣味性和实用性，让学生从“被动接收”变为“主动探索”；并且从更高的角度说，历史重现等活动，对研究历史和文化也是一个巨大的贡献，让过去的一切更具体，更有助于思考和探索历史。
二、AI在教育领域的缺点
1.问题解决的方式变化
在以前，学生在学习遇到问题时，最主要靠的是自己的思考，没有其他更快捷的渠道，所以思考能力会有很大地提升，自学的能力也在逐渐解决问题时有很大的提升，如果实在不会，就留给老师去解决。但是现在，如果遇到稍微棘手的问题，靠AI能解决绝大部分，这就很有可能造成学生不愿意思考，太过依赖AI这些便捷的工具，AI解地又快又好，根本不用自己动脑，这是一个巨大的问题，这样有可能学生没有得到什么锻炼，知识和思路掌握的不够彻底。
2.教师与AI的协同问题
由于新技术的迭代非常快，一些稍微老教师或者对新技术接受比较慢的教师，可能对 AI 技术不够熟悉，甚至产生抵触情绪；所以在教育中可能并不会很好地利用AI。所以如何进行教师技能提升是一个关键问题。
3.教育公平的再思考
尽管 AI 能提升教育普惠性，给教育提供很大地便利，但其本身的成本（硬件、软件、网络等）可能加剧数字鸿沟，比如：如果想要充分发挥AI的功能，可能会需要一台高配置的电脑或者服务器等，这在一些贫困的地区，甚至还有饮食生活等基本问题，这样的条件更不可能具备，因此差距可能会越来越大，所以技术的普及需要政策和公益的配合，否则 AI 可能反而成为教育公平的障碍。
三、AI刷题带来的积极影响
以上是我对AI的一些简单粗浅的看法，AI有利有弊，在于对它如何地利用。但是我在刷题的过程中，AI还是给我带来了很大的帮助。比如：之前我在力扣刷过一定的题，自己写的代码只能慢慢一点点去调试，效率比较低，但是自从用了豆包AI刷题，它可以先帮我检查一下代码，先排查一些基本的错误，它还可以给我一定的提示，也不至于给出所有的代码，这也是一个很好的工具，但是它有的时候也会出错，会基于你写的代码给出建议，可能会适得其反。并且通过在这一个月的刷题期间，也掌握了很多的知识和方法，比如栈的代码知识，动态规划和贪心算法，双指针法等，让我的知识有了更多的扩充，感觉这一月的AI刷题还是收获了很多。
