找单独的数(青训营X豆包MarsCode) | 豆包MarsCode AI 刷题

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问题描述

在一个班级中,每位同学都拿到了一张卡片,上面有一个整数。有趣的是,除了一个数字之外,所有的数字都恰好出现了两次。现在需要你帮助班长小C快速找到那个拿了独特数字卡片的同学手上的数字是什么。

要求:

  1. 设计一个算法,使其时间复杂度为 O(n),其中 n 是班级的人数。
  2. 尽量减少额外空间的使用,以体现你的算法优化能力。

测试样例

  • 样例1cards = [1, 1, 2, 2, 3, 3, 4, 5, 5],输出:4
  • 样例2cards = [0, 1, 0, 1, 2],输出:2
  • 样例3cards = [7, 3, 3, 7, 10],输出:10

约束条件

  • 1 ≤ cards.length ≤ 1001
  • 0 ≤ cards[i] ≤ 1000
  • 班级人数为奇数
  • 除了一个数字卡片只出现一次外,其余每个数字卡片都恰好出现两次

解题思路

1. 理解问题

我们需要在一个整数数组中找到唯一一个出现一次的数字。其他数字都出现了两次。

2. 数据结构选择

由于题目要求时间复杂度为 O(n),并且尽量减少额外空间的使用,我们可以考虑使用位运算来解决这个问题。具体来说,使用异或运算(XOR)可以很好地解决这个问题。

3. 算法步骤

  • 初始化结果变量int result = 0;

    • 我们初始化 result 为 0,因为任何数与 0 进行异或运算结果仍然是该数本身。
  • 遍历数组for (int num : inp)

    • 我们遍历数组中的每一个元素。
  • 异或运算result ^= num;

    • 对每一个元素进行异或运算。由于异或运算的性质(a ^ a = 0 和 a ^ 0 = a),所有出现两次的数字会被抵消,最终 result 中只会留下唯一一个出现一次的数字。
  • 返回结果return result;

    • 返回最终的结果,即唯一一个出现一次的数字。

代码详解

public class Main { public static int solution(int[] inp) { // 初始化结果变量为0 int result = 0;

    // 遍历数组中的每一个元素
    for (int num : inp) {
        // 对每一个元素进行异或运算
        result ^= num;
    }
    
    // 返回最终结果
    return result;
}

public static void main(String[] args) {
    // 添加你的测试用例
    System.out.println(solution(new int[]{1, 1, 2, 2, 3, 3, 4, 5, 5}) == 4);
    System.out.println(solution(new int[]{0, 1, 0, 1, 2}) == 2);
    System.out.println(solution(new int[]{7, 3, 3, 7, 10}) == 10);
}

}

总结知识点

  1. 异或运算(XOR)

    • a ^ a = 0:任何数与自身异或结果为 0。
    • a ^ 0 = a:任何数与 0 异或结果为该数本身。
    • a ^ b ^ a = b:异或运算满足交换律和结合律。
  2. 时间复杂度

    • 该算法的时间复杂度为 O(n),因为我们只需要遍历一次数组。
  3. 空间复杂度

    • 该算法的空间复杂度为 O(1),因为我们只使用了一个额外的变量 result

梳理分析

  • 问题简化:通过异或运算的性质,我们可以将问题简化为一个简单的遍历操作。
  • 优化思路:利用位运算的特性,避免了使用额外的数据结构(如哈希表),从而减少了空间复杂度。
  • 代码实现:代码简洁明了,易于理解和实现。

学习建议

  1. 理解位运算

    • 位运算是计算机科学中的基础概念,理解并掌握异或运算的性质对于解决类似问题非常有帮助。
  2. 练习基础算法

    • 通过练习基础算法题,如数组操作、位运算等,可以提高对数据结构和算法的理解。
  3. 多做题

    • 通过多做题,可以加深对不同算法的理解,并提高解决问题的能力。
  4. 参考资料

    • 可以参考一些经典的算法书籍,如《算法导论》、《编程珠玑》等,来深入理解算法和数据结构。
  5. 交流与讨论

    • 加入一些算法学习小组或论坛,与其他学习者交流和讨论,可以获得更多的思路和启发。