1 监督学习目标
利用一组 带有标签 的数据，学习从输入到输出的映射，然后将这种映射
关系应用到未知数据上，达到分类或回归的目的。
(1)分类：当输出是离散的，学习任务为分类任务。
(2)回归：当输出是连续的，学习任务为回归任务。
2 分类任务
3 回归分析
3.1 回归
回归：统计学分析数据的方法，目的在于了解两个或多个变数间是否相关、研究其相关方向与强度，并建立数学模型以便观察特定变数来预测研究者感兴趣的变数。回归分析可以帮助人们了解在自变量变化时因变量的变化量。一般来说，通过回归分析我们可以由给出的自变量估计因变量的条件期望。
3.2 回归的任务
3.3 Sklearn vs. 回归
Sklearn 提供的回归函数主要被封装在两个子模块中，分别是sklearn.linear_model和 sklearn.preprocessing 。
sklearn.linear_modlel 封装的是一些线性函数， 线性回归函数 包括有：
• 普通线性回归函数（ LinearRegression ）
• 岭回归（ Ridge ）
• Lasso （ Lasso ）
非线性回归函数 ，如多项式回归（ PolynomialFeatures ）则通过
sklearn.preprocessing 子模块进行调用
3.4 回归应用
回归方法适合对一些带有时序信息的数据进行预测或者趋势拟合，常用在
金融及其他涉及时间序列分析的领域：
• 股票趋势预测
• 交通流量预测
4 分类学习
4.1 输入输出
输入：一组有标签的训练数据 ( 也称观察和评估 ) ，标签表明了这些数据（观察）的所署类别。
输出：分类模型根据这些训练数据，训练自己的模型参数，学习出一个适合这组数据的分类器，当有新数据（非训练数据）需要进行类别判断，就可以将这组新数据作为输入送给学好的分类器进行判断。
4.2 分类学习-评价
• 训练集(training set ): 顾名思义用来训练模型的已标注数据，用来建立模型，发现规律。
• 测试集(testing set): 也是已标注数据，通常做法是将标注隐藏，输送给训练好的模型，通过结果与真实标注进行对比，评估模型的学习能力。
训练集/测试集的划分方法： 根据已有标注数据，随机选出一部分数据（70% ）数据作为训练数据，余下的作为测试数据，此外还有交叉验证法，自助法用来评估分类模型。
4.3 分类学习-评价标准
精确率： 精确率是针对我们预测结果而言的，（ 以二分类为例 ）它表示的是预测为正的样本中有多少是真正的正样本。那么预测为正就有两种可能了，一种就是把正类预测为正类(TP) ，另一种就是把负类预测为正类(FP) ，也就是：
召回率： 是针对我们原来的样本而言的，它表示的是样本中的正例有多少被预测正确了。那也有两种可能，一种是把原来的正类预测成正类(TP) ，另一种就是把原来的正类预测为负类(FN) ，也就是
假设我们手上有 60 个正样本， 40 个负样本，我们要找出所有的正样本，分类算法查找出50 个，其中只有 40 个是真正的正样本， TP: 将正类预测为正类数 40 ； FN: 将正类预测为负类数 20 ； FP: 将负类预测为正类数 10 ；TN: 将负类预测为负类数 30
准确率（ accuracy ） = 预测对的 / 所有 = (TP+TN)/(TP+FN+FP+TN) = 70%
精确率（ precision ） =?
召回率（ recall ） =?
留于读者思考
4.4 Sklearn vs. 分类
与聚类算法被统一封装在 sklearn.cluster模块不同，sklearn 库中的分类算法并未被统一封装在一个子模块中，因此对分类算法的import方式各有不同。
最后
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