第一周的C语言学习经历

这是第一次写博客文章，也是从学习到字符串之后，才开始记录学习的经历

1. 首先，本周开始学习的是字符串，所以先从字符串讲起：

• 最开始是上网课，在acwing 的网站上。上网课时，觉得没什么，只是觉得知识点可能有点多，需要记得char，以及string 字符串命名的格式。需要记一些内置函数的使用方法。

  直到做题的时候，才突然发现char 以及string 这两个格式总是辨别不清使用的地方和使用的方式。就比如说：strlen, strcmp 只能用在char 上面，但是size 只能用在string 上面。当时的我傻傻分不清，一顿乱用，结果就是不断地报错。然后，不得已再去把网课再去看一遍，才勉强过关。

  可是字符串的题目不是那么容易就被做出来。难点不是不理解哪一方面的知识点，而是利用循环语句和判断语句，不断地对字符串进行编排。就像是一把手术刀一样，利用代码，精准地对字符串的每一个位置进行随意地修改。在这样的过程中，我也得到了历练。学会了很多不知道的函数，还接触了指针的内容（双指针算法），如下：

for(int i = 0; i < str.size(); i ++)
{
    int j = i;
    while(j < str.size() && str[j] == str[i]) j ++;
    if(distance < j - i) distance = j - i, c = str[i];
    i = j -1;
}

这只第一类是一道题目中的一小段。现在已经可以较为熟练地利用这几行代码去完成各种题目。对此，我将其以我自己的方式称呼它：将i 称为第一位置，将j 称为第二位置。这个算法的主要用途是，在输出字符串的过程中 ，可以一小节一小节地进行判断。

综上，字符串这一章节对我来说很难，乃至于最后几题没有一道题是我自己独立完成的。学完后，能力的提升很明显：写代码至少不会报错，对于一道题目的处理也更加的清晰。

2.接下来，就是学习了函数

• 函数相对于字符串来说没有那么破天荒，就像是给我了一口喘息的时间。

函数的基本知识点主要就是编写和声明一个函数，然后，加以利用。至今在做题的过程中，对我来讲，函数只是对循环语句进行了一个包装。

函数的作用是：不断地利用函数，使代码变得更加简洁，而递归函数恰恰凸显了这一点。递归函数的本质是一个二叉树，利用函数本身向下循环，但是一定要有一个边界，不然就成了死循环。最简单的递归函数：阶乘函数，如下：

int fact(int n)
{
    if(n == 1) return 1;
    return fact(n - 1) * fact(n - 2);
}

综上，函数的内容相对来说简单一点。

好了，这篇文章到此就结束了，以此来记录我的学习经历。在此，也记录一下我写文章的问题：没有清晰的结构。