在英语语法中，主语补语（Subject Complement）是用来补充说明主语的身份、特征、状态或性质的成分，它通常跟在系动词（Linking Verb）之后。系动词包括be动词（如am, is, are, was, were等）、感官动词（如look, sound, smell, taste, feel等）以及某些其他动词如become, seem, appear, grow, turn等。主语补语可以是名词、形容词、介词短语、不定式或从句。
以下是一些主语补语的例子：
- 名词作主语补语：
- She is a teacher.（“a teacher”是主语补语，说明主语的身份）
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- My job is a software engineer.（名词短语“a software engineer”作为主语补语，说明主语“job”的具体内容）
- 形容词作主语补语：
- The cake tastes delicious.（“delicious”是主语补语，描述主语的状态或性质）
- The weather feels chilly today.（形容词“chilly”作为主语补语，描述主语“Weather”的状态）
- 介词短语作主语补语：
- They are in the park.（“in the park”是主语补语，表明位置）
- The painting remains on the wall.（介词短语“on the wall”作为主语补语，指出主语“painting”的位置）
- 不定式作主语补语：
- His goal is to finish the marathon.（“to finish the marathon”是主语补语，表示目的或目标）
- Their goal is to travel the world.（不定式短语“to travel the world”作为主语补语，说明主语“goal”的内容）
- 现在分词短语作主语补语：
- The book is lying open on the desk.（“lying open”是主语补语，描述主语的状态）
- The city looks beautifully lit up at night.（现在分词短语“beautifully lit up”作为主语补语，描绘主语“city”的外观）
- 过去分词短语作主语补语：
- The movie is well-received by critics.（“well-received”是主语补语，表示被动接受的状态）
- The book is widely read by students.（过去分词短语“widely read”作为主语补语，说明主语“book”的状态）
- 从句作主语补语：
- The problem is that they don't have enough time.（“that they don't have enough time”是从句作主语补语，解释问题的内容）
- The fact is that she never gave up.（名词性从句“that she never gave up”作为主语补语，提供主语“fact”的具体内容）
