前言：10个月、15支秀丽笔、10个练习本、500页，感觉学到了不少东西，在这里做一个总结，希望能够帮到您，同时也方便自己以后回头复习。

一、第一阶段笔画僵硬

相信很多人学习书法，不管有没有老师带着学习，第一个大的阶段应该都是从基本笔画开始学习的吧，但是刚开始学习书法的时候，相信很多人都和我遇到过同样的一个问题，那就是笔画比较僵硬；这个问题同样也是困扰了我很久，曾经差点导致我放弃学习书法，后来我解决了这个问题，后面也有好几个书友来问我这个问题，在这里做一下总结吧，刚开始接触秀丽笔的时候，其实很容易把笔画写粗，如果笔画一味的粗，就会显得呆板，要想解决这个问题，首先得明白笔画的三要素，起笔、行笔、收笔，既然一样粗细且写粗很容易，只管压笔就行了，那么我们可以通过细线条的训练来提供我们的控笔能力，与此同时把学习的细笔画的控笔能力，加入到笔画当中，字有虚实，其实笔画仔细观察，也是有虚实（目前接触到的黄庭经是这样，篆书情况不一样），在进行笔画学习的时候，可以去原贴中找对应的笔画，先分析笔画的特征，起笔是方的还是圆的，是斜切还是逆锋起笔，斜切还得注意角度，是30度、45度、亦或是90度等等；其次是行笔，行笔简单点来说就是粗细的变化，刚开始学习笔画的时候，是非常容易忽略行笔的粗细变化的，我刚开始学习横画的时候，就是很平，没有角度，也没有粗细的变化，这样的笔画写出来是非常呆板的，收笔无非就是一个收和放的关系，是否需要回锋，是的秀丽笔也讲究中锋、回锋这些。所以简单的说下来，我就是加了细笔画的控笔训练，把平时所有的控笔练习写完后，我会再写一份特别细的控笔训练，在加上后来留意了笔画的起行收，在不断的练习过程中，我就逐步解决了笔画僵硬的问题，下图仅做一个参考。对了，某些难度比较大的笔画如果写不好，其实是可以拆开来训练的，比如说超级难的捺画，可以分成两部分，第一部分是由细到粗的渐变，第二部分是出捺的捺脚，熟悉后再合在一起，这是一个笨方法，但是我试了有效果「出捺脚的时候稍微停一下，写出来的捺画会更漂亮哦，我看了网上毛笔写捺画，出捺脚的时候，速度也是慢下来的」。

二、第二阶段字大结构散

说实话，字大这个问题，至今依然困扰着我，虽然相比之前，有了一定的改善，但是还是没有彻底解决，前几个月的时候，我的字是大得离谱，格子都快装不下了，为什么写到后面字慢慢变小了呢？是因为我把平时作业打印出来了，也经常把老师的作品拿出来看，也有去线下看过展览，慢慢的我才发现，网上看到的东西和实际的差距其实非常大，你在镜头里看到字很大，其实是老师方便教学，把镜头拉近方便展示更多的细节，所以其实现实中字没有那么大，我看也有很多人跟我一样把字写得特别大，这里我要说一句，字大，会导致结构松散，笔画不够精致，还有影响到你以后的创作，其实弊端还是很多的，我就是血淋淋的教训，而且字写大习惯了，还是很难在短时间内改过来的，除非是面授，老师当面帮你纠正，不然写着写着字就会不知不觉的变大，所以，如果你跟我有同样的问题，不妨把课后作业打印下来，仔细研究一下，然后再去书写，实物作品也可以，能去观看硬笔展最好，有实物，有参照，就不容易跑偏。

三、第三阶段结构松散重心偏

这两个问题，前段时间我字也没写，专门花了几天时间去思考，当然不一定对，在这里总结出来和大家一起交流。结构松散主要是因为以下几个原因引起的，首先就是字太大，字如果太大，就会导致中宫很难收紧，其实是笔画僵硬也会影响到结构，再有就是我自己遇到的问题，我的字纵向取势太过了，导致字过于修长，这并不符合魏晋小楷横向取势的特点，因为这个问题我目前没有百分百之掌握，只能分享点皮毛，在以后的临帖过程中，有多个横画的时候，可以把笔画写靠近一点，竖画不要写太长，把空间压缩下来「当然一切以原贴为准」

四、多临多问多写多思考总结

其实想要进步快，最好的方法就是往死里写，刚开始其实我还是比较懒惰的，每次临帖都临不了几行，也许是刚开始耐心不足，也有自己前期眼高手低的原因，我发小自己某个笔画、某个字没有写好，我就不想再继续写下去了，后来挨了几顿批评，慢慢的放下心来越临越多了，所以起步的时候不要怕，认认真真的写笔画，临帖就可以了，时间允许就尽量多写，量变引起质变。遇到问题就要多去问，作为一个学习者，就应该放低姿态，抱着空杯的心态去学，不要不好意思，要脸皮厚，不懂就追着问，找到问题所在以后，一定要及时的去修正，我在这里说，其实作用不大，只有用心的去实践一下，你才深有体会；反正我是脸皮比较厚的，只要是老师抛出的问题，我是全盘照收，然后慢慢消化，有时候也会消化不完，功力不够吧；其他人提出的问题，只要是对我有利，我也是直接拿过来改；当局者迷，很多问题你在书写的时候是发现不了的，但是发个朋友圈，就会收到不同的建议，这招我经常用，效果还挺不错的，哈哈！除此之外，就是要经常总结，回顾自己犯的错误，我现在在临帖的时候，遇到某些字，我都还记得老师当初给我说，这里写大了，这里写长了，其实我记性很不好，老师提出的问题，一般课后我会单独去修改，然后把练习本编好日期，都保存下来，这样以后回头翻看的时候，还能看到问题出在哪里。最后是能一个阶段总结一次，可以是一个季度，也可以是半年，回顾自己的得失，才能更好的找到以后努力的方向。