高效学习 Day17 如何减少对学习的排斥和厌恶心理

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峰值和终值:

人们对一切人、事、物的感受,由峰值和终值两个因素决定。峰值是指这段体验中的最高峰,包括正向和负向;终值是指这段体验结束时给你的感觉

在学习的过程中,可以穿插安排喜欢且擅长的环节,而不是一直死磕艰难的任务。

两种任务来回切换,整个过程基本不会出现负向的峰值,而且输入和输出都能及时高效地完成。

艰难和轻松的任务穿插着去完成,避免负向峰值的出现,是让自己在学习和工作中,保持愉悦和高效的重要方法。

避免负向终值的出现,也是让学习变得相对愉悦的重要一环。

    首先,制定计划的时候,量力而行,不要制定完不成的计划;其次,详细记录自己当天具体的时间使用情
    况,一天结束的时候,可以一目了然,清楚自己完成了哪些学习任务。
    让自己每天都能从学习上得到正面的反馈,拥有足够的收获感,不仅仅是为了终值体验,也是为了遵循我们
    的本性,以便更好地把努力学习这件事,坚持下去。
    
    任何事情、任何能力的发展,都是螺旋式上升的过程,对自己,对事情,你要有足够的容错空间。

此文章为6月Day17学习笔记,内容来源于极客时间《如何成为学习高手》