这是我参与「第五届青训营 」伴学笔记创作活动的第 2 天

本篇继续笔记录青训营第一堂课遇到的问题，学习三个案例项目的内容。

视频课内容

概括的讲解了golang的基础语法等知识，详细讲解了猜数字，翻译词典，sockets5代理三个实践项目。网课对golang有一定的了解的初学者，也会有一点点小难度，但是问题不大。golang基础知识靠课前课下自学，有其他语言基础，上手会容易一些。

项目实战练习

猜数字的代码手撕复刻了一遍，命令行词典、sockets5代码仅观看源码学习。

猜数字

内容：随机生成一个100以内的数字，输入猜测的数值，猜测正确程序结束，猜测错误则提示偏大或偏小，循环到结束。重点在于输入的处理。

代码流程：源码用bufio.NewReader将输入转化为流，再用reader.ReadString读取流中一整行的数据，读取到换行符后停止，但是这种处理也会把最后的换行符一起读取到input里，所以还要调用strings.Trim把末尾的换行符删掉。这里的input变量类型为字符串，为了后续能与猜测的数字进行比较，这里还需要使用strconv.Atoi把字符串转换为整数才可以。源码对输入的处理较为复杂，不考虑错误的情况下，调用了四个函数。如果注意读取信息时，结尾是否有多余的空格等需要处理。考虑这种情况，代码可以进一步完善优化，办法可以是去除"\r\n"，或者读到“\r”后再去除“\r”。

源码：

reader := bufio.NewReader(os.Stdin)
input, err := reader.ReadString('\n')
if err != nil {
   fmt.Println("An error occured while reading input. Please try again", err)
   return
}
input = strings.Trim(input, "\r\n")
guess, err := strconv.Atoi(input)

课后题目：

思考优化代码的方法——考虑直接调用输入函数fmt. Scan将输入的数直接赋值guess。

Go的输入：

Scan、Scanf、Scanln都可以输入文本内容；

Scanf、Fscanf、Sscanf会根据字符串的格式解析参数。

命令行词典

练习的大致思路过程：创建请求，curl生成爬虫，json转换数据后，发送请求响应得到body数据，再反序列化，筛选信息。每个环节还有错误处理、检测响应状态等。

其他略

小结

本节课程内容非常好，书本上基本都是理论为主，青训营的课程实践很关键，有针对性。

还是得多动手！！！！