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学习目的

我认为学习网络安全的根本目的就是防止通过计算机网络传输的信息被非法使用。让个人的隐私安全得到安全保障！

主要目的

保护计算机、网络系统的硬件、软件及其系统中的数据，使之不因偶然的或者恶意的原因而遭到破坏、更改、泄露，确保系统能连续可靠正常地运行，使网络服务不中断。之所以提出网络安全，缘于网络攻击的普遍，现在的互联网存在很多安全威胁。

  线面给你介绍点儿网络安全威胁，希望可以可以帮助你更好地理解网络安全与维护的目的。  网络安全攻击会在它们的复杂性和威胁水平上具有不同程度的改变，这也是网络安全的复杂性之根本。

一些常见的攻击

应用层攻击：

这些攻击通常瞄准运行在服务器上的软件漏洞，而这些漏洞都是很熟知的。各种目标包括FTP，发送邮件，HTTP。Autorooters：恶意者使用某种叫做rootkit的东西探测，扫描并从目标主机上捕获数据，使得用户数据变得透明，它可以监视着整个系统。

后门程序：

通往一个计算机或网络的简洁的路径。经过简单入侵或是精心设计的木马，恶意者可使用植入攻击进入一台指定的主机或是一个网络。DoS和DDoS攻击：最常见的网络攻击，却形式多样，而且非常让人厌烦。

###  IP欺骗：

黑客以你的内部网络可信地址范围中的IP地址呈现或者使用一个核准的，可信的外部IP地址，来伪装成一台可信的主机。  中间人攻击：简单说就是使用工具拦截你要发送的数据。

网络侦查：

针对待攻击的网络收集相关的信息，做更深入的了解，便于实施攻击。包嗅探：他通过网络适配卡开始工作与混杂模式，它发送的所有包都可以被一个特殊的应用程序从网络物理层获取，并进行查看积分类。

  口令攻击：

通过多种方式发现用户口令，伪装成合法用户，访问用户的特许操作及资源。  强暴攻击：是一种面向软件的攻击。端口重定向攻击：这种方法要求黑客已经侵入主机，并经由防火墙得到被改变的流量。

  病毒攻击：

常见，难防。时效性。信任利用攻击：这种攻击发生在内网之中，有某些人利用内网中的可信关系来实施。。。。。。。综上所述，简单来说，正是由于各种网络威胁的盛行，才使得网络安全与维护显得尤为重要。以上所演讲的就是我们所学习的目的。

现状分析

网络安全的现状及面临的挑战

大数据时代，网络发展迅速，逐渐成为当今社会的重要组成部分。但在为人们生活提供便利的同时，也存在一些网络安全问题。下面来了解一下网络安全的现状及面临的挑战。近年来，计算机系统漏洞的发展速度加快，网络安全状况不容乐观。目前，网络攻击者技术精良，手段灵活，攻击对象范围扩大。尽管当前的网络安全技术与过去相比有了长足的进步，但总体形势不容乐观。同时，互联网的无政府、无组织状态是非常危险的，导致网络攻击快速增长，网络安全事件大量涌现，并从普通个人到上市公司，从军队到国家都受到不同程度的影响。网络安全在国家安全中的地位越来越重要，网络安全已被提升到国家安全的战略高度，例如国家近几年来对国家反诈的打压，大力宣传反诈app，这就说明了我国对网络安全有所防范，对公民的财产安全和社会的金融秩序提高保障！

人们习惯于将一些个人信息和重要文件保存在计算机软盘或硬盘中。黑客利用熟练的技术和丰富的知识，结合计算机中的漏洞和病毒程序，对用户的重要文件进行恶意攻击甚至恶意篡改。携带病毒的文件会继续恶意快速地感染用户计算机中的其他文件，导致数据丢失和系统崩溃。木马病毒程序通过非法入侵和窃取用户重要信息和账号密码信息，使个人信息安全受到严重威胁。

为防止计算机被不法分子和病毒程序入侵，少数用户会在计算机中安装安全查杀软件，但大部分用户网络安全意识薄弱，未能及时查杀，人为地给计算机带来了严重的负担。此外，因缺乏对网络欺诈的恶意信息防范意识，导致人为地泄露自己的身份信息，这些问题使得网络安全无法得到保障！

网络系统漏洞的存在是网络中的一个突出问题，其影响着网络的运行和发展。如果网络出现漏洞，就会为黑客入侵提供便利，造成信息和数据泄露，严重影响网络系统的安全。互联网中的数据信息非常多，因此互联网环境具有一定的自由、开放的特点。正是由于互联网信息量大，病毒攻击等网络安全问题会加剧数据安全风险，从而出现信息破坏、泄露等问题。 在网络安全中，由恶意攻击或操作不当引起的安全问题较为常见。互联网在各个行业都发挥着重要作用，但是，由于部分用户操作水平有限或不了解网络规范，为不法分子对网络安全进行恶意攻击甚至给他人造成经济损失提供了机会。这种人为操作导致的安全问题，也是当前互联网安全问题中的突出问题。

那么如何防范风险呢？第一不要盲目点击陌生链接，第二不要下载陌生软件，第三不要接收陌生的验证码。

总结报告与建议

随着网络时代的到来，以信息技术为代表的科学技术迅猛发展，越来越多的人利用网络从事研究、传递信息、交流情感，互联网得到迅速普及并逐渐渗透到社会生活的各个领域，也成为青少年学习知识、获取信息、交流思想、休闲娱乐的重要平台。网上的腐朽文化，对青少年的人生观、价值观、道德观进行腐蚀;网上的黄色流毒，对青少年的身心进行摧残;网上的暴力文化，对青少年的行为进行误导。

一些青少年因受到网络的负面影响，身心健康遭到极大的损害，走上了犯罪的道路。 为了教育引导学生养成健康文明的网络生活方式，向全班同学发出“文明上网、健康上网，

做网络时代好公民”的建议：

一、要认真学习、贯彻和践行以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，坚持文明上网。 二、互联网作为崇尚科学知识，传播先进文化，塑造美好心灵，弘扬社会正气的主阵地，小学生有责任和义务来共同营造积极向上、和谐文明的网上舆论氛围。 三、从自身做起，在主观思想上建立一道防线，抵制网络上反动、腐朽、不健康的内容对自己精神上的侵蚀，树立与之斗争的信念与决心。 四、努力学习网络知识、技能，提高操作水平，自觉维护网络安全，建设网络文明，勇做倡导和维护网络安全的先锋。 五、同学上网要做到“三不”和“三上”，即：不进营业性网吧;不进色情、垃圾网站;不沉迷于网络游戏;健康上网，把网络作为获取知识的园地;文明上网，正确处理上网与学习的关系;绿色上网，熟悉上网的安全通道。

总结

让我们信守建议，从现在做起，从自我做起，坚持自尊、自律、自强，努力弘扬网络文明，遵守《全国青少年网络文明公约》，自觉远离网吧，不乱点击不明链接软件，追求健康时尚的网络新生活，为社会的和谐健康发展做出自己的贡献!