描述

KiKi想判断输入的字符是不是字母，请帮他编程实现。

输入描述：多组输入，每一行输入一个字符。

输出描述：针对每组输入，输出单独占一行，判断输入字符是否为字母，输出内容详见输出样例。

示例1

输入：A 6

输出：A is an alphabet. 6 is not an alphabet.

以下代码均经过牛客测试，均正确，请放心测试

解题思路：

这里的我提供三种解法：

代码：

// #include <stdio.h>

//解法一：
// int main() {
//     char ch=0;

//     while(scanf("%c",&ch)==1)
//     {
//         if((ch>='A'&&ch<='Z')||(ch>='a'&&ch<='z'))
//         printf("%c is an alphabet.\n",ch);
//         else
//         printf("%c is not an alphabet.\n",ch);

//         getchar();//吸收'\n'
//     }
//     return 0;
// }

//解法二：
// #include <stdio.h>

// int main() {
//     char ch=0;

//     //%c前面加上空格，
//     //跳过下一个字符之前的所有空白字符
//     while(scanf(" %c",&ch)==1)
//     {
//         if((ch>='A'&&ch<='Z')||(ch>='a'&&ch<='z'))
//         printf("%c is an alphabet.\n",ch);
//         else
//         printf("%c is not an alphabet.\n",ch);
//     }
//     return 0;
// }

//解法三：
#include <stdio.h>
#include<ctype.h>

int main() {
    char ch=0;

    //%c前面加上空格，
    //跳过下一个字符之前的所有空白字符
    while(scanf(" %c",&ch)==1)
    {
        if(isalpha(ch))
        printf("%c is an alphabet.\n",ch);
        else
        printf("%c is not an alphabet.\n",ch);
    }
    return 0;
}

结果展示：

最后

十分感谢你可以耐着性子把它读完和我可以坚持写到这里，送几句话，对你，也对我：

1、小时候以为那些一个人读书，一个人健身，一个人学习的人很孤独，长大以后才知道那些可以一个人读书，一个人健身，一个人学习的人只是知道自己想要什么。
⒉长得好看真的有用，学习好真的能找到好工作。命运给了我们一个比别人更低的起点，是要我们通过奋斗给自己一个更大的舞台。有些人一出生就站在了罗马，但不是每个人都有站在罗马的R机会，我还是挺相信努力这件事情，哪怕你是一颗螺丝钉，也要做最有用的一颗。
3.习惯干差万别，未来天壤之别。读书°和吃饭的道理是一样的，你过去吃的饭变成营养融入了你的身体。读书也是如此，读过的书最终会储存在你的大脑中，在你需要的时候为你所用。所以好的习惯保持下去，未来就会产生质的变化。

最后如果觉得我写的还不错，请不要忘记点赞✌，收藏✌，加关注✌哦(｡･ω･｡)

愿我们一起加油，奔向更美好的未来，愿我们从懵懵懂懂的一枚==菜鸟==逐渐成为==大佬==。加油，为自己点赞！

C语言经典题目每日一题（判断是不是字母）提供三种解法

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以下代码均经过牛客测试，均正确，请放心测试

解题思路：

结果展示：

最后