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第五章 Python自定义函数
1．实验目的
（1）掌握函数的定义以及各种参数的用法。
（2）掌握匿名函数lambda的用法
（3）掌握生成器函数的用法
（4）掌握函数的递归调用
2．实验内容
通过18个任务来了解生成器函数的用法和函数的递归调用。
3．实验过程
任务 1 ：编写一个函数，给定圆的半径，求圆的面积和周长****
这题其实就是定义两个函数，s返回面积，z返回周长下面还用了个round函数表示输出几位小数。
任务 2 ：编写一个函数，为函数编写说明文档。****
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这里实现一个阶乘函数，用之前的while循环实现
任务 3 ：编写一个函数，位置参数及参数的数据类型，同一个参数，传值时可为整数，可为集合。****
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+可以连接两个字符串，-可以连接两个集合。
任务 4 ：编写一个函数，默认值参数例子。****
分情况讨论即可，最后发现前面的参数不能调到后面，在前面的参数没有声明的情况下。
任务 5 ：编写一个函数，作为元组的可变参数（参数前有一个星号 “*” ）****
这个函数实现的是元组内所有元素的乘积。
任务 6 ：编写一个函数，作为字典的可变长参数（参数前两个星号 “”** ）****
要点就是要符合字典的形式，关键字形式
任务 7 ：编写一个函数，出现元组可变长参数 parameter 和其他参数，其中 parameter 为元组***
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任务 8. 编写一个函数，允许个数可变的形参处于形参列表的任意位置（不要求是形参列表的最后一个参数）****
因为允许个数可变的形参在前，就不知道到底有多少个，所以不可变的要以关键值参数赋值。
任务9：编写一个函数，出现字典可变长参数**parameter和其他参数，其中parameter为字典
就是对前面几个函数的一个整合
任务 10 ：编写一个函数，同一变量名 demo ，函数体外定义，是全局变量，函数体内定义，是局部变量。****
这告诉我们，局部变量在函数内被调用，不影响全局变量原来的值。
任务11：编写一个函数，在函数内部定义全局变量，内部的全局变量会覆盖函数外的全局变量。
函数内部的全局变量会取代函数外的赋值，所以运行结果都是yyds
任务 12 ：编写一个函数，局部变量与全局变量变量名相同，局部变量会在自己的作用域内隐藏同名的局部变量：****
这种情况，两者互不影响。
任务 13 ：编写一个函数，在函数内部，可以调用事先定义的全局变量****
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这个例子就表示，函数可以调用全局变量
任务 14 ：编写一个函数，若要在函数内部修改外部全局变量的值，则必须在函数内部用 global 进行声明。****
这里表示如果想在函数内部修改全局变量，就要在函数内部先声明global，然后就可以修改了。
任务15：编写一个函数，对列表里面每个元素求平方。
两种方法，都要用map函数绑定，一种是写一个函数，然后绑定函数和这个这个列表，第二种就是用匿名函数lambda，具体格式如上图。
任务 16 ：编写一个函数，斐波那契数列，除了第一个数和第二个数之外，任意一个数都可以由前两个数相加得到，请用生成器完成改内容。****
fb函数里面是个while循环，循环求斐波那契数列的值，这里我们可以把yield看成一种特殊的return，然后可以用next生成器实现每次往后操作。
任务 17 ：整数的因数分解：****
这题提供两种方法，第一种较为简单的for循环+while循环就能搞定的，就是试除法，从2遍历到n，当i能被n整除时，就除干净，不能的话，就继续遍历。如下图1
第二种方法就要用到递归调用，emm其实感觉是一样的，就是把函数改成了一个递归函数，如图2。
图1
图2
任务18：编写一个函数求前n项的阶乘和。
两个递归，第一个用来求阶乘，第二个用来求和。很简单的递归调用。
4.实验中遇到的问题
这次实验，我还是遇到了不少问题的，开始，我不会写说明文档，后来对局部变量和全局变量的理解也不是很深刻，接着在编写函数的环节，我对匿名函数和递归函数的理解都不深刻，已经对代码量的突然提高有一些不适应，因此花费了很长时间。
5．解决方法
说明文档我是在网上搜了一下，学会了在函数里面写注释””””””的方法，局部变量和全局变量，当时C++就理解的不是很深刻，这次通过这一系列任务和实践，我发现了局部变量和全局变量的微妙关系，递归调用之前在算法竞赛学过，但是理解的也不深刻，现在发现其实递归调用就跟深度优先遍历一样，一层一层往下寻找，就少了一个回溯的过程，匿名函数我也在网上搜了很多的资料，看来一些格式和模板，现在也能熟练运用了。
6.实验收获
这次实验是一个很发散的实验，可以灵活使用不同的方法（之前学过的循环，if）解决一些问题，是一个对之前学习的很好的回顾，加固了我前面的基础，也解释了一些之前我搞不清楚的问题，比如全局变量和局部变量，也对递归有了很深入的了解，这次实验更加提高了我的代码水平以及我解决实际问题的能力，加深了我对概念的理解，其实写这个报告花了很长时间，这之间我也有过很困惑，很艰难，但是我一点点的克服解决了，最终成功的完成了18个任务，也完成了实验的目标，受益匪浅！
