一、大文件读取方式

1.FileStream文件流（操作字节可以读取各种文件信息）

（1）FileStream文件流和File的区别

头文件的引入代码：

 `using System.Text;
  using System.IO;`

File在读取文件的时候是一次性读取所有的文件信息，而FileStream是以文件流的形式一点点去读取文件的信息

（2）使用FileStream读取文件

（3）使用FileStream写入文件信息

2.StreamReader和StreamWrite读写文本文件（读取字符信息）

1.StreamReader

2.StreamWriter

小练习：写一个程序逐行输入字符串，将每一行的内容写入到同个目录下的1.txt文件并换行，最后遇到q字符结束写入（思考注意点： 如果这里文件不加后缀名.txt则会导致计算机将其识别为文件夹，且写入的方式是以覆盖的形式进行写入的，之前的数据会被覆盖掉）

注：

使用FileStream可以读取所有的文件，包括图片，音频等等，写法比较麻烦。
读取大文件的非图片或音频信息，我们就可以使用StreamReader，StreamWriter（读取到的是字符串）

扩展：

读取文件夹下的所有文件

二、字符串类String

1.关于字符串的几个方法

2.使用StringBuilder创建字符串

1.为什么要使用StringBuilder

如果我们频繁去删除和添加字符串中的内容，使用string生成的字符串我们知道每次更改会重新指向堆中新的数据，这样会重复删除新建数据非常耗性能，

思考：StringBuilder不会频繁申请内存空间，可以自动向后扩展，说白了就是一种创建字符串的高性能手段。

2.StringBuilder创建字符串的方式

Console.WriteLine(str1.Length) //获取字符串的长度并打印
Console.WriteLine(str2.Capacity)//获取字符串的容量并打印

补充： 当小于16的时候基本容量是16，如果大于16那就扩展和字符串的长度一致。这里的Append追加指的是在字符串的末尾添加追加的内容。

三、正则表达式

1.正则表达式有什么用?

1.1、标准解释： 1.2、课堂理解：

1、识别字符串是否满足对应的表达式。（判定）

2、识别出指定的字符串，然后进行替换。（替换）

1.3、难点：

如何书写正则表达式正则表达式由很多元字符组成，实际上还是一个字符串。

注： [a-z]代表的是a-z的任意一个字符，

2.正则表达式是什么?

正则表达式其实就是由普通字符以及特殊字符（元字符）组成的文字模式，该模式描述在查找文字主体时待匹配的一个或多个字符串。

3.各种元字符（重难点）

（1）字符类

[ char_group]：匹配**字符组中**的任意一个字符

[^char_group]：匹配**除字符组之外**的任意一个字符

[first-last]：匹配从first到last的字符范围中的任意一个字符，字符范围包括first和last。

.一个点：通配符，匹配除\n之外的任意一个字符

\w：匹配任意一个单词（word）字符，单词字符通常是指A-Z、a-z和0-9

\W：匹配任意一个非单词字符，是指除A-Z、a-z和0-9之外的字符 注意：如果再加一个/，取消原字符的作用。

\s：匹配任意一个空白字符

\S：匹配任意一个非空白字符

\d：匹配任意一个数字字符

\D：匹配任意一个非数字字符
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（2）定位类

^：默认情况下，匹配字符串的开始位置；在多行模式下，匹配每行的开始位置；
**举例1:**  @"^1$"表示1开头，1结尾，符合条件输出:true 反之 false
**举例2:**  @"^1{3，5}$  输入：sjadsadhsad111afsaffs 结果：true

$：默认情况下，匹配字符串的结束位置，或 字符串结尾的\n之前的位置；在多行模式下，匹配每行结束之前的位置，或者每行结尾的\n之前的位置。

\A：匹配字符串的开始位置；

\Z：匹配字符串的结束位置，或 字符串结尾的\n之前的位置；

\z：匹配字符串的结束位置；

\G：匹配上一个匹配结束的位置；

\b：匹配一个单词的开始或结束的位置；

\B：匹配一个单词的中间位置；
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（3）量词、贪婪和懒惰

*：规定前面字符出现0次或多次

+：出现1次或多次

?：出现0次或1次

{n}：出现n次
举例：@"(真好){3}"   真好倘若出现>=3次  输出true  反之false

{n,}：出现至少n次

{n,m}：出现n到m次

x|y x或者y中的一个字符

3.Regex.Replace()方法替换匹配出来的字符串

4.Regex.IsMatch(字符串，正则表达式)判断字符串是否符合正则表达式

5.匹配是否是正确的邮箱

课堂练习：

例：识别qq邮箱 4到11位的数字开头不能是0 结尾为@qq.com

    string qqmail = @"^[1-9]\d{3,10}(@qq.com)$";
    string str = Convert.ToString(Console.ReadLine());
    Console.WriteLine(Regex.IsMatch(str, qqmail));

邮箱的格式是qq号（5~12位数字）+@qq.com

6.Regex.Match(s,pattern)匹配第一个满足的字符串

7.Regex.Matches(s,pattern)匹配所有满足的字符串并返回出来

8.常见的几个正则表达式

9 例题1.常见的几个正则表达式日期格式的匹配正则表达式问题：年份：0000到2999 月份1到12 日期1到31

       string date =@"(^[0-2]|[0-9]{3})-([0][1-9]|[1][0-2])-([0][1,9]|[1-2][0-9]|[3][01])$" ;
    while (true)
    {
        //返回所有的子串 Matches
        string str = Console.ReadLine();
       Console.WriteLine(Regex.IsMatch(str, date));

    }

10 例题2

使用学到的文件操作，创建三个文件文件名分别是数学.txt，语文.txt,英语.txt,里面分别存放着50个学生的数学，语文，英语成绩，每一行放着名字和对应的分数，名字是小明1，小明2这样的规律显示，分数随机，每一行显示的完整内容是科目+名字+分数，接下来用我们前面讲到的正则表达式，找出所有txt文件中的小明1的成绩逐行显示到1.txt文件中

代码总体逻辑的梳理： 代码总体思路：流写入（for循环遍历、随机数的生成）、关闭文件→文件内容读取（正则表达式定义和判定）→文件的再次写入

    //找出三个文档中的小明1成绩，并将其进行拼接到新的文件当中。
 
    StreamWriter math = new StreamWriter("./数学.txt");
    StreamWriter language = new StreamWriter("./语文.txt");
    StreamWriter english = new StreamWriter("./英语.txt");
    Random score = new Random();
 
    for (int i = 1;i <= 50;i++) {
        string nscore = score.Next(0, 101).ToString();
        math.WriteLine("数学成绩:" + "小明" + i + " "+   nscore);
        language.WriteLine("语文成绩:" + "小明" + i + " " +  nscore);
        english.WriteLine("英语成绩:" + "小明" + i + " " +  nscore);
    }
    math.Close();//一定要有此选项，否则会导致写入失败，但是代码程序不会报错;  
    language.Close();
    english.Close();

    //找出三个文档中的小明1成绩，并将其进行拼接到新的文件当中。
    StreamReader Rmath = new StreamReader("./数学.txt");
    StreamReader Rlanguage = new StreamReader("./语文.txt");
    StreamReader Renglish = new StreamReader("./英语.txt");

    string math1 = Rmath.ReadLine();
    string language1 = Rlanguage.ReadLine();
    string english1 = Renglish.ReadLine();

    string pattern = @"小明1";
    StreamWriter grade = new StreamWriter("./1.txt");
    if (Regex.IsMatch(math1,pattern) ) {
        grade.WriteLine(math1);
    }
    if (Regex.IsMatch(language1, pattern))
    {
        grade.WriteLine(language1);
    }
    if (Regex.IsMatch(english1, pattern))
    {
        grade.WriteLine(english1);
    }
    grade.Close();
    代码总体思路：流写入（for循环遍历、随机数的生成）、关闭文件→文件内容读取（正则表达式定义和判定）→文件的再次写入
    StreamReader Rmath = new StreamReader("./数学.txt");
    StreamReader Rlanguage = new StreamReader("./语文.txt");
    StreamReader Renglish = new StreamReader("./英语.txt");

    string math1 = Rmath.ReadLine();
    string language1 = Rlanguage.ReadLine();
    string english1 = Renglish.ReadLine();

    string pattern = @"小明1";
    StreamWriter grade = new StreamWriter("./1.txt");
    if (Regex.IsMatch(math1,pattern) ) {
        grade.WriteLine(math1);
    }
    if (Regex.IsMatch(language1, pattern))
    {
        grade.WriteLine(language1);
    }
    if (Regex.IsMatch(english1, pattern))
    {
        grade.WriteLine(english1);
    }
    grade.Close();

10 例题3

请利用面向对象分析实现图书管理系统，具有录入，查询，删除，显示所有图书信息功能。借助文件操作的方式存储数据，将书籍存放到图书文件夹下，每本书都是一个txt文件，文件名为该书的名字，书中的初始内容为书名，图书的数据有书名，作者，价格，删除的时候要输入书的名字来进行删除。

该项目的一个思考

信息存在的话不要添加需要使用if语句实现一个过滤操作
查询、增加、删该都要注意使用if语句的判断，使系统逻辑设计的更加严谨
方法函数用类进行封装
交互的东西不要写在函数里面
$用于字符串的拼接代替传统的➕实现拼接

2022.10.19《VR引擎程序设计基础》—学习笔记整理（二）