本文已参与「新人创作礼」活动，一起开启掘金创作之路。
第一题 平方根
题目描述
输入一个整数, 求它的平方根,输出答案往下取整.
比如5=2\sqrt{5} = 25=2, 16=4\sqrt{16}=416=4
输入描述:
输入一个整数n (1 <= n <= 100000)
输出描述:
输出一个整数
示例1
输入
5
输出
2
示例2
输入
16
输出
4
讲解：
通过读题我们发现，如果我们在不调用其他函数的情况下，我们要使用循环去写这个题目，也就是从1-n开始逐次循环，对于每一个数，都要判断其平方于n的大小关系，选择第i个小于等于n且第i+1个是大于n的数就可以了，这听起来并不困难，但是我们还有没有更简便的方法去让我们解决这个问题呢？
答案当然是有的，那就是调用math库里面的函数，第一个就是我们之前牛客刷题系列之中所提到的floor()向下取整函数，其内容在：t.csdn.cn/DTItE 的第七题上下取整里面；
第二个就是sqrt（）函数，sqrt() 函数的声明是：
double sqrt(double x)
sqrt（）函数返回 x 的平方根。所以对于这道题目，我们就可以使用sqrt函数先求出x的平方根，之后再调用floor函数去向下取整就可以了。
AC
C语言：
#include<stdio.h>
#include<math.h>
int main()
{
int n, q = 0 ;
scanf("%d",&n) ;
q=floor(sqrt(n)) ;
printf("%d",q) ;
return 0;
}
运行结果：
C++：
#include<iostream>
#include<cmath>
using namespace std ;
int main()
{
int n, q = 0 ;
cin >> n ;
q = floor(sqrt(n)) ;
cout << q ;
return 0 ;
}
运行结果：
编辑
第二题 温度转换
题目描述
输入一个浮点数f, 表示华氏温度, 输出对应的摄氏温度c , c=5/9*(f-32)
输入描述:
输入一个浮点数f(1 <= f<= 100000)
输出描述:
输出浮点数,保留3位小数
示例1
输入
100
输出
37.778
讲解：
通过我们读题发现这道题目的题意很简单，连题目中公式都给你准备好啦，看似我们直接按照他的要求套入公式即可，但是其实这道题目有两点坑：
第一点，数据范围，我们在进行解决的时候首先会想到float类型，但是通过我们观察数据发现，由于精度原因我们并无法完全使用float，这时我们就要使用高精度的double去进行解决。
第二点，就是5/9得出的结果是默认整型的，但是这样就等于0了，所以我们要将其变为浮点型，那么我们有两种方式将其变为浮点型 : 1, 用5.0/9 因为这时的5变为5.0，出现了浮点型，所以才会输出浮点型的结果，当然我们将9改为9.0也是一样的道理。2，我们完全可以使用前面所提到的强制转换类型去进行解决这个难题，直接将其类型强制转换一下就可以解决了。
AC
C语言：
#include<stdio.h>
int main()
{
double n, c ;
scanf("%lf", &n) ;
c = (double)5/9*(n-32) ;
printf("%.3lf", c) ;
return 0 ;
}
运行结果：
C++：
#include<iostream>
using namespace std ;
int main()
{
double n, c ;
cin >> n ;
c = (double)5/9*(n-32) ;
printf("%.3lf", c) ;
return 0 ;
}
运行结果：
第三题 计算机内存
题目描述
我们可以看到题目描述的上方有一个空间限制32M, 在计算机中一个整数占据4个字节的内存, 1MB等于1024KB, 1KB等于1024B, 1B就代表1字节, 那么请问n MB的内存可以使用多少个整数呢?
输入描述:
输入一个整数n,表示内存大小(MB) 1<=n<=256
输出描述:
输出一个整数
示例1
输入
1
输出
262144
讲解：
其实这道题目只是考察了你一个关于内存的基础知识，题目中也提到了1MB等于1024KB, 1KB等于1024B, 1B就代表1字节但是题目很恶心的是，他就差最后一句忘记告诉你了，就是一个整数占据4个字节；当你知道这句话的时候，是不是就突然觉得很简单了，就是用我们的输入去乘上两个1024然后再除以4就可以完美解决问题了。
AC：
C语言：
#include<stdio.h>
int main()
{
int n ;
scanf("%d",&n) ;
int s = n*1024*1024/4 ;
printf("%d\n", s) ;
return 0 ;
}
运行结果：
C++：
#include<iostream>
using namespace std ;
int main()
{
int n ;
cin >> n ;
int s = n*1024*1024/4 ;
cout << s << endl ;
return 0 ;
}
运行结果：
编辑
第四题 四舍五入
题目描述
牛牛发明了一种新的四舍五入应用于整数，对个位四舍五入，规则如下
12345->12350
12399->12400
输入描述:
输入一个整数n(0<=n<=1090<=n<=10^90<=n<=109)
输出描述:
输出一个整数
示例1
输入
99
输出
100
讲解：
对于这道题目，我相信你读完题目肯定是想先让输入的数取余10，去判断那个数是否大于5，然后如果大就补齐；确实这种是你本能能判断出来的方法，这样也确实可以解这道题目，但是我们有没有更巧妙的方法去解呢？答案当然是有的，我们可以使用int的特性去解。
具体如下，我们先对我们需要四舍五入的数进行+5，这个+5就是如果需要进位的数，他就会进到十位，如果不需要进位的数，就算+5也对十位没有影响，这时我们再去除以10，这个除以10就很灵性了，因为int他要舍去小数点后的位数，所以之前的个位上的数就全部没有了，之前的十位就成个位了，然后我们再去乘以10就完成我们的目标了。
你仔细品一下，这个方法是不是很妙，将进位不在只单独的想成%的方法，而是用加5进十位然后消个位的方法去写，这也是算法的魅力啊。
AC：
C语言：
#include<stdio.h>
int main()
{
int n , m ;
scanf("%d",&n) ;
m=(n+5)/10*10 ;
printf("%d",m) ;
}
运行结果：
C++：
#include<iostream>
using namespace std ;
int main()
{
int n , m ;
cin >> n ;
m=(n+5)/10*10 ;
cout << m ;
}
运行结果：
编辑
第五题 加法模拟器
题目描述
牛牛渐入佳境，他准备做一个加法模拟器来玩玩，输入两个数，分别打印这两个数的横式和竖式运算式子。
输入描述:
输入两个整数a, b 以空格隔开
0 <= a, b <= 1000
输出描述:
第一行打印横式运算式子，接下来四行打印竖式运算式子
示例1
输入
45 237
输出
45+237=282
45
+ 237
-------
282
备注:
注意printf的时候使用%xd来进行右对齐 ，x是一个数字
讲解：
这道题目的本质并不难，就是考一个加法，只不过这个输出比较有意思，他需要右对齐，也就是需要用到我们的%xd，那什么是%xd呢？
%xd，其中这个x是你的输出长度，就是如果你想输出123，那你x取7的话，这样你输出的123前面就会有4个空格，那么这道题也是这样，只不过我们的第二行因为有+的存在我们前面的空格要比其他行数的少一个才对。
AC：
C语言：
#include<stdio.h>
int main()
{
int a, b, c ;
scanf("%d%d", &a, &b) ;
c = a + b ;
printf("%d+%d=%d\n", a, b, c) ;
printf("%7d\n+%6d\n-------\n%7d",a,b,c) ;
return 0;
}
运行结果：
C++：
#include<iostream>
using namespace std ;
int main()
{
int a, b, c ;
cin >> a >> b ;
c = a + b ;
cout << a << "+" << b << "=" << c << endl ;
printf("%7d\n+%6d\n-------\n%7d",a,b,c) ;
return 0;
}
运行结果：
编辑
第六题 判断奇偶
题目描述
判断一个整数n是奇数还是偶数,如果是奇数,输出"odd", 否则输出"even"
输入描述:
输入一个整数n（1 <= n <= 100）
输出描述:
输出odd或者even
示例1
输入
2
输出
even
示例2
输入
1
输出
odd
讲解：
这道题目就是判断奇偶的，那我们的判断方法自然也就使用 ”%“ 了，一个数%2，那如果是0就为偶数；如果是1，就为奇数啦。
可以注意到在代码中很有意思的一点是我在if语句中没有进行判断，也就是没有判断其取余是否等于0，但也可以ac，主要是因为我们这道题奇数就返回的是1，偶数就返回的是0，他已经给你分类好了，如果是奇数，返回1，if语句可以执行；如果是偶数，返回0，需要跳转到else语句中去进行实现。
AC：
C语言：
#include<stdio.h>
int main()
{
int n ;
scanf("%d",&n) ;
if(n%2) printf("odd\n") ;
else printf("even\n") ;
return 0 ;
}
运行结果：
C++：
#include<iostream>
using namespace std ;
int main()
{
int n ;
cin >> n ;
if(n%2) cout << "odd" << endl ;
else cout << "even" << endl ;
return 0 ;
}
运行结果：
第七题 一大一小
题目描述
输入两个整数X，Y，通过交换将大的数放在X中，小的数放在Y中。
输入描述:
输入一行，包含两个整数X,Y
输出描述:
输出两行，每行一个整数，输出交换后的X, Y
示例1
输入
4 5
输出
5
4
讲解：
这道题目想考察的知识点是我们如何进行两个数的交换，交换两个数的方法是，我们先创建第三个变量，将第一个变量的值赋给第三个变量，然后将第二个变量的值赋给第一个变量，紧接着我们将第三个变量的值赋给第二个变量就可以了。
当然这道题目出的确实挺憨的，因为我们不用上面那种交换也可以完成，就像我C++写的代码一样，我们输入时的顺序和我们输出时的顺序一对调，我们不就可以完成了嘛！但是我们写题是为了掌握知识，所以这道题考察的知识点我们还是一点要学会掌握的，不要为了写题而写题。
AC：
C语言：
#include<stdio.h>
int main()
{
int x, y, tmp ;
scanf("%d%d",&x, &y) ;
tmp = x ;
x = y ;
y = tmp ;
printf("%d\n%d",x, y) ;
return 0 ;
}
运行结果：
C++：
#include<iostream>
using namespace std ;
int main()
{
int x, y ;
cin >> x >> y ;
cout << y << endl << x ;
return 0 ;
}
运行结果：
第八题 牛妹数
题目描述
如果一个数是一个偶数而且大于50,我们称它为牛妹数
给你一个数,判断它是否是牛妹数
输入描述:
输入一个整数n (1 <= n <= 100)
输出描述:
如果是牛妹数,输出"yes", 否则输出"no"
示例1
输入
50
输出
no
示例2
输入
52
输出
yes
讲解：
这道题目事项考察我们关系逻辑运算符的，也就是其中的一个”&&"的。首先我们已经知道一个属取余2为1是奇数，为0是偶数了，然后”&&"它的意思是，逻辑与运算符。如果两个操作数都非零，则条件为真。也就是A && B ，当A和B同时为真的时候，这个A && B才为真。
所以我们可以利用这个运算符，使其去满足n为偶数且n大于50的条件了。
AC：
C语言：
#include<stdio.h>
int main()
{
int n ;
scanf("%d",&n) ;
if(n%2 == 0 && n>50) printf("yes\n") ;
else printf("no\n") ;
return 0 ;
}
运行结果：
C++：
#include<iostream>
using namespace std ;
int main()
{
int n ;
cin >> n ;
if(n%2==0 && n>50) cout << "yes" << endl ;
else cout << "no" << endl ;
return 0 ;
}
运行结果：
编辑
好啦，本篇的题目到这里也就结束了，也希望大家都能掌握上面的题目，去复习巩固C/C++基础知识。在这里想问一下大家，你认为学编程语言需要刷题吗？
