从毕业到工作，我们从学生转变为了职场人，我们的身份虽然发生了改变，但学习这件事一直都没有变。相信不少人回想当初自己在学校是多么的“善于学习”，死记硬背最在行，考试起来我最棒，可到了职场中发现知识总是记不牢，学不懂，刚学没几天，再上手时忘得一干二净，然后就陷入了 copy 和 paste ，渐渐地把这项技能练的炉火纯青，等到了真正晋升或跳槽时，发现掌握的知识非常浅薄，只懂皮毛，稍微深究就无从应对，最终导致晋升失败和无缘好工作。
为什么我们进入职场后变的不会学习了呢？有的人可能会说工作太忙没时间，还有的人说我只是没有花时间去深入学习，更有的人自我感觉良好，根本都没有意识到自己的学习效果其实惨不忍睹。无论什么样的原因，其实都是我们给自己在找借口，寻求心理上的安慰，我觉得的核心原因是我们所使用的学习方法不对。
当初在学校学习时，知识比较固定，老师教什么我们就学什么，然后通过大量做题和死记硬背，以量变达到质变，主要目的就是为了应付考试，这种方法只能在短时间内让我们获得尽可能多的信息，主要以输入为主，但留存率低，非常容易忘记。踏入职场后，大部分人仍然会沿用我们习以为常的这套学习方法，自然学习效果就不理想，有的人还会产生自我怀疑和自我否定，觉得自己努力也白费，导致恶性循环，阻碍个人成长和职业发展。其实大家没有必要惊慌，很大程度上不是我们自身的智力问题，主要是方法没有用对，导致学习效率低下，知识掌握不牢，给大家推荐一种高效能学习法——费曼学习法。
费曼，何许人也
理查德·费曼是著名诺贝尔物理学奖的获得者，曾被比尔·盖茨称赞是最好的老师，拥有一种神奇的本领，能把物理学讲的既清晰又有趣。在乔布斯以 “Think different” 为口号的新广告中，费曼作为这一理念的代言者的多次出现。
何为“费曼学习法”
我个人认为费曼学习法是费曼技巧的一个衍生，和下图所示的学习金字塔都有异曲同工之妙，核心理念都是“以教代学”，将被动学习转换为主动学习。
如果你能把所学到的专业知识用浅显直白的话讲给一个12岁小孩子听，并且能让他听懂，说明你真正掌握了该知识。费曼将这套学习方法总结成四个关键词: Concept（概念）、Teach（教授）、Review（评价）和 Simlify（简化）。
Step 1. 概念: 明确学习对象
在如今网络如此发达的社会，知识的创建的速度非常快，每个人都会被各种各样的知识所吸引，什么知识都想学习，但每个人的时间和精力是有限的，到头来都是浅尝辄止，无法聚焦到真正我们需要的知识，所以我们最好找出现阶段和工作、生活最相关的知识，能帮助我们解决现有问题，这样我们才会更有动力，有意愿主动去学习。
Step 2. 教授: 把自己当做老师
我觉得要找一个12岁的小孩，然后把我们知识给他讲一遍其实不太容易实现，我个人建议可以先讲给身边做相同工作的同事听，然后再找组内其他相关工作的同事听，最后再找完全不同工作的朋友听，看对方是否能听懂，在讲述的过程中记下对方的疑惑点，晦涩难懂的词汇以及自己卡壳的地方。
Step 3. 评价: 回顾和反思
对记录的疑惑点、晦涩的词汇和卡壳的地方进行回顾和反思，再次对知识进行复习和思考，对自己讲述框架进行补充和优化，然后可以再次重复第二步，不断迭代更新。
Step 4. 简化: 提炼总结知识
我们最终的学习目的是要最大程度提升内容留存率，去其糟粕，取其精华，将有用的东西内化到自己的知识体系中，所以我们得学会提炼，把核心的知识抽取出来，试着把知识用简单的语言表述出来。这个过程也可以结合第二步重复迭代优化。
以上是我对费曼学习法的一些小见解，如果你还想深入了解，可以再去翻阅《费曼学习法》这本书，讲的的确不错，但我们千万不要盲目的觉得学习了它，就完全掌握了如何学习，最重要的还是实践，在实践中不断地迭代优化，相信你可以成为一个高效能的学习高手。
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