携手创作，共同成长！这是我参与「掘金日新计划 · 8 月更文挑战」的第20天，点击查看活动详情
信息提示
| 需求编号 息 | UC-05-03 |
|---|---|
| 优先级 | 高 |
| 名称 | 信息提示 |
| 描述 | 对老师日常工作中需优先处理的事务进行提示。1、未看的留言；2、未召开的家长会3、未录入考试成绩的考试 |
| 角色 | 学校老师 |
| 触发 | |
| 前提条件 | 登录成功，进入功能页面----我的空间 |
| 主流程 | 1、 我的空间的默认页面，就是信息提示页面。2、 提示页面列出与该用户相关的留言、家长会和考试信息，用户可以点击打开相应的页面。3、 用户选择其一，转到相应页面。 |
| 分支流程 | |
| 后置条件 | |
| 相关需求 | |
| 说明 |
学生家长应用
沟通交流：老师留言、问卷调查回答、作业下载、网上家长会。
学生家长的功能需求与老师的相关功能是相对应的交互关系。
1.1.1.1. 老师留言
| 需求编号 息 | UC-07-01 |
|---|---|
| 优先级 | 高 |
| 名称 | 老师留言 |
| 描述 | 查看老师给自己的留言。学生家长给老师发送、回复留言 |
| 角色 | 学生家长 |
| 触发 | |
| 前提条件 | 登录成功，进入学生家长功能页面 |
| 主流程 | 1、 本平台的主要功能是加强学校老师与学生家长之间的交流。在学生家长登录功能页面后，首先在“信息提示页面”看到有X条未查看的留言，用户可以直接转到留言列表页面。2、 从留言列表页中选择一个留言进行查看。3、 回复留言，打开编辑页面，输入回复内容。4、 确认发送回复后，将回复留言发送到目的人。5、 发送后，提示用户“发送成功”，回到该用户的留言查看页面。 |
| 分支流程 | 2a、选择新建一个留言。指定一个老师，编辑留言，并确认发送。发送后提示“发送留言成功”，返回。2b、从留言列表中选择一个留言进行删除，确认删除后，将从系统中删除该留言。 |
| 后置条件 | 发送的留言，被老师查看、回复。与老师之间互发留言。 |
| 相关需求 | UC-05-03学生家长留言 |
| 说明 |
首先会判断用户是否回答了该问卷，如没回答过该问卷，则载入问卷，以供用户回答。同时确认发布的调查是否允许被调查用户查看调查结果，如果允许，则将调查结果以图表的形式显示出来。
