8月更文挑战第19天 | 基于家校通管理系统的设计及实现11-2

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携手创作,共同成长!这是我参与「掘金日新计划 · 8 月更文挑战」的第19天,点击查看活动详情

人信息维护

需求编号 息UC-05-03
优先级
名称个人信息
描述修改个人的自然信息、任课老师(修改自己的任课学科、任课班级)、年级组长修改所任年级、学科组长修改所任学科。(班主任所任班级由管理员在班级管理中指派,不能自己修改指定)
角色学校用户
触发 
前提条件登录成功,进入老师功能页面
主流程1、 点击“修改个人信息”。打开个人信息修改页面。2、 信息修改页面:除用户的自然信息直接显示出以供用户修改外,用户的身份角色决定用户是否可以修改所任学科和所在所级。3、 如用户是任课老师,显示可选择的学科4、 对个人信息修改后,确认对内容的修改后,将用户信息更新到数据库中。
分支流程3a、如用户是学科组长,显示可选择的学科3b、如用户是年级组长,显示可选择的年级
后置条件 
相关需求 
说明

申请家长身份,维护学生——家长关系

需求编号 息UC-05-03
优先级
名称维护学生——家长关系
描述老师也可能是学生家长。当老师的子女所在学校,也是本系统的用户时,老师可以以当前的用户帐户申请一个作为学生家长的身份。与普通的家长一样使用系统对家长用户提供的服务功能。 学生家长用户可以添加或删除还学生的家长关系。
角色学校用户、学生家长
触发 
前提条件登录成功,进入老师工作空间
主流程1、 点击“学生家长关系维护”2、 点击“申请学生家长关系”,3、 输入学生信息,指定学科、年级、班级信息。4、 确认申请后,存入系统,等待管理员审核。5、 新的申请加入到学生家长关系列表中,状态为待审。
分支流程2a、选择一个学生家长关系删除。 
后置条件管理员审核学生家长关系。
相关需求学生家长,维护学生——家长关系
说明

提示页面列出与该用户相关的留言、家长会和考试信息,用户可以点击打开相应的页面。