携手创作，共同成长！这是我参与「掘金日新计划 · 8 月更文挑战」的第11天，点击查看活动详情
用户注册
| 需求编号 息 | UC-01-02 |
|---|
| 优先级 | 高 |
| 名称 | 用户注册 |
| 描述 | 学校管理员和学生家长通过向系统申请注册取得使用本系统的功能。学校管理员需填写学校的名称、性质、地址、联系人、联系电话、Email等，在申请的同时，可以提供一个管理员帐号名、口令、密码提示问题、答案等。学生家长可以通过本平台的主页进行用户申请，申请时，需要提供真实的姓名、与学生信息相关的证件类型、证件号码、学生所在的学校、年级、班级等。当学生家长有多个子女的学校使用了本系统时，可以申请为多个子女的家长，统一交由管理员审核。此时可以输入一个用户名，口令，密码提示问题，答案等。用户注册后，等待管理员审核。 |
| 角色 | 学校管理员、学生家长 ？老师 |
| 触发 | |
| 前提条件 | |
| 主流程 | 1、 选择用户注册类型（学校管理员、学生家长）2、 输入与注册类型相关的注册信息3、 输入密码找回提示问题和答案4、 完成注册申请，记入数据库，请待管理员审核。 |
| 分支流程 | |
| 后置条件 | 1、等待管理员审核通过 |
| 相关需求 | |
| 说明 | |
用户登录
| 需求编号 息 | UC-01-03 |
|---|
| 优先级 | 高 |
| 名称 | 用户登录 |
| 描述 | 用户只有通过登录才可以使用系统提供的功能。用户在登录时，输入自己注册时设置的用户名和密码。系统验证用户输入的用户名与密码是否与系统中的用户数据相匹配，并取得用户所属学校是否未被禁用，再获取用户注册申请是否通过审核（且激活帐户），未通过审核或等待审核时，给出用户提示信息（“等待审核”或未通过审核的原因），通过审核，且帐户激活登录成功。 |
| 角色 | 学校管理员、学生家长 |
| 触发 | |
| 前提条件 | |
| 主流程 | 1、 输入用户名和密码2、 验证用户名、密码是否匹配3、 不匹配：提示用户名或密码错误4、 匹配：进一步检查用户所属学校是否未被禁用、用户帐户是否激活和审核是否通过5、 用户帐户激活并且审核通过，则登录成功 |
| 分支流程 | 4a、单位被禁用，提示用户“所属学校被禁用”5a、用户帐户未激活且审核状态为待审，提示等待审核中5b、用户帐户未激活且审核状态为未通过审核，提示用户不通过的原因 |
| 后置条件 | 1、登录成功后，可以进入个人工作页面。2、审核不通过的帐户，管理员可以定期删除。 |
| 相关需求 | 管理员审核用户注册申请 |
| 说明 | |
