《每天五分钟冲击python基础之变量、变量类型、列表、字典、元组知识巩固练习题》(十三)前言通过上个阶段的学习，相信

前言

通过上个阶段的学习，相信有认真跟住每一节课看的同学，都已经充分掌握了如何定义变量、变量的数据类型应该怎么定义、如何使用运算符、列表、字典、元组应该在什么情况下使用、字符串如何进行获取和定位到某个元素当中，那么今节课就进行对前面知识的练习，加深知识的巩固，以及验证自己在这个阶段的学习成果。

没有学习前面课程的，可以点击这里下面的链接进行学习：《每天五分钟冲击python基础之python介绍篇》

1、使用数值类型声明多个变量，并使用不同方式为不同的数值类型的变量赋值。熟悉每种数据类型的赋值规则和表示方式

2、使用数学运算符、逻辑运算符编写40个表达式，先自行计算各表达式的值，然后通过程序输出这些表达式的值进行对比，看看是否能做到一切尽在掌握中。

3、从标准输入读取两个整数并打印两行，其中第一行输出两个整数的整除结果；第二行输出两个整数的带小数的除法结果。不需要执行任何四舍五入或格式化操作。

4、从标准输入读取两个整数并打印三行，其中第一行包含两个数的和；第二行包含两个数的差（第一个数减第二个数）；第三行包含两个数的乘积结果。

5、用户输入一个字符串和一个子串，程序必须打印出给定子串在目标字符串中出现的次数，字符串遍历将从左到右进行，而不是从右到左。例如给定 ‘ABCDCDC’ 和 'CDC'，程序输出 “2”。

6、给定任意一个整数，打印出该整数的十进制、八进制、十六进制（大写）、二进制形式的字符串。

7、通过学习我们知道str是不可变的，本程序要实现一个功能：用户输入一个字符串，修改该字符串中哪个位置的字符，程序就会输出修改后的结果。比如用户输入： ‘fkjava.org’ 6

8、提示用户输入N个字符串，将它们封装成元组，然后计算并输入该元组乘以3的结果，再计算并输出该元组加上（‘fkpython’,'virus'）的结果。

9、给定一个list，将该列表的从start到end的所有元素复制到另外一个list中。

10、用户输入一个整数n，生成长度为n的列表，将n个随机数放入列表中。

11、用户输入一个整数n，生成长度为n的列表，将n个随机的奇数放入列表中。

12、用户输入一个整数n，生成长度为n的列表，将n个随机的大写字符放入列表中。

13、用户输入一个整数n，生成长度为n的列表，将n个随机的大写字符放入列表中。

14、用户输入N个字符串，将这些字符串收集到列表中，然后去除其中重复的字符串后输出列表。

15、用户输入以空格分隔的多个整数，程序将这些整数转换成元组元素，并输出该元组及其Hash值（使用内置的hash函数）。

16、用户随机输入N个大写字母，程序使用dict统计用户输入的每个字母的次数。

1、为什么没有视频教程的？答：视频教程已经在筹备录制当中了，麻烦各位同学耐心等待

2、课程每天都会更新吗？答：课程不是每天都更新的，因为我本人的工作时间也比较忙，所以很难跟你们保证每天都更新教程，大概每个星期更新 2 到 3 次左右吧！

3、现在都是学python基础的，后面还会继续学习python实战的吗？答：因为本教程是免费面向 0 基础入门的同学，所以先从基础开始学习，你们可以先关注下面的公众号，留意公众号的通知，等基础篇更新后，就会在持续的更新实战篇（包括：爬虫、django、flask、大数据、人工智能等）

最近一部分同学在后台私聊我说，自己每天都准备要学习了，但是一去到电脑桌上就是提不起劲来，怎么办呢？针对这种情况的同学，我决定每天花一点时间对你们学习进行监督和辅导，如有需要的同学，扫描下面的图片，点击 “联系作者” 进行报名。

练习题的内容虽多，但希望每个同学都能认真地去练好上面的每一道题目，记住学习编程的道路真的有点苦，但是每天都能坚持下来了，就肯定会有很大的收获，下节课讲流程控制，敬请期待。