根据早先艾瑞咨询发布的《2019年中国在线教育行业数据发布报告》显示，仅在2019年，中国在线教育市场规模就达到了3225.7亿元，同比增长28.1%，预计未来3年市场规模增速19~24%之间。而“双减”政策落地，也重新推动了用户、企业、学校对在线教育的认知与意识。另一方面，也提升了服务方对自身产品——网校系统源码的重新审视，该如何改进，才能适应如此多变的市场？
就小编看来，守住产品最基本的品性才是生存之本。
一、保证互动性
功能上带有“互动性”是网校系统源码的根本，除支持视频、图文、语音直播外，为了模拟真实的课堂教学环境，系统还可以加入两分屏、三分屏模式，最大程度保证线上教室中对于各类课件的展示，另外，电子白板的引入必不可少，它的作用就如线下教室的黑板一样，通过它，讲师可以在授课过程中进行板书操作，有的白板还支持多媒体课件的插入，从而丰富了课堂教学效果。当然，也为了进一步提升互动效果和教学效率，讲师与学员之间的语音连麦不可或缺，配合课件共享、调查问卷、随堂作业等任务，从而更加全面详尽的掌握学员动态。
二、保证实用性
市面上大多数的网校系统都是从直播系统的基础上进行再开发。那么，其中的弹幕、打赏功能用在教学上就略显不妥了，因此保证网校系统源码的轻量化、实用化是目前各大开发商重点关注的地方：例如加入文件批量上传功能，同时支持PPT、Word、XLS、PDF等多格式课件，支持FLV、MP4、SWF等视频播放格式，还能保证其兼容性。录播回看：直播课堂的用户端可设有自动缓存功能，所有的直播课默认都是录制到本地，这样学员便可随时回看复习，从而全方位呈现讲师讲解、答疑等场景。除教学直播外，最好还能加入点播课程，这样，用户就能根据课程章节选择性的进行学习。此外，点播课程还可以整理成网课，有利于用户付费习惯的养成。
三、保证安全性
相信对于大多数线上讲师来说，最头疼最麻烦的事情，就是自己辛辛苦苦录制的教学视频、语音等课件被盗链，版权得不到保障，因此开发商也必须考虑为网校系统源码加入必要的安全保护机制，例如增加水印、跑马灯等最基本的防盗功能，最重要的是要在系统源码以及网络环境上做优化，保证数据在传输过程中绝对加密，录播课程可以自动存储至系统云端，有效防止教学文件被恶意下载、被盗连、被录屏等。
综上所述，这三大“保证”就是软件开发商在进行网校系统源码开发时，需要时刻守住的关键点，互动、实用、安全一样都不能少。
