根据哈佛大学发展心理学教授霍华德·加德纳于1983年提出的多元智能理论，我们可以将人类的智能（认知方式）分类为以下8种。
数理逻辑：通过批判性思维和逻辑来认知的过程，也称为“左脑学习”。
空间：通过想象将物体在空间中的情形视觉化来获取认知的过程。专业象棋运动员的“盲棋”，即是这种认知方式。
语言：以听觉或书面的方式，通过文字来获取认知的过程。此类型者适合通过听演讲或读书来学习。
身体运动：通过身体或周围物理世界的移动来获取认知的过程。此类型者通过触碰或接触对方，可以学得更好。
音乐：通过音调、旋律、节奏、音色等与音乐有关的元素来获取认知的过程。此类型者能从歌曲或童谣中学习。
人际交往：通过与他人互动来获取认知的过程。此类型者非常有爱心或者非常擅于交际。
内省：通过自我反省来获取认知的过程。此类型者通常比较安静，一直从自己内心寻找答案。
自然探索：此类型者喜欢从周围的环境中获取认知。
以上的分类，与我们接触到的九型人格比较相类似，也是将社会人分成若干种特性，然后根据各个特性在不同人的身上体现强弱，来识别目标人是哪一种类型的人格。因此，抛开游戏设计不谈，从产品下手，我们的产品得适应无限多的用户，所以要考虑不同的人的认知活动。
