《程序员进阶之路》读后感

前言

一般的书，里面讲述大部分关于项目管理和领导者的内容，都是【软考】中项目管理十大领域的内容并且用比较轻度的形式讲述出来，程序员自我开发的内容反而可以看看

领导力

1. 领导者与管理者的区别

2. 程序员的需求

技术能力是程序员的自尊心，即使现有条件不能满足自身要求，为了获得更优越的待遇，程序员也总是不断学习，提升自我。 新技术出现后，自己要在最短时间内掌握并教给其他程序员，同时将自己积攒的经验和秘诀毫无保留地传授给他们。“培训”才是最好的、最自然的领导力打造方法。 3. 当对归属感和关系的需求得到充分满足后，成员会渴望满足第五层对自身发展的需求。如果一个程序员与他的领导共事时，认为自己的技术、经验、成果等得到了提高，又能获得许多与自身发展相关的机会，他就会对自己的未来充满希望。自我发展的需求可以左右人心，影响巨大。满怀希望的人会身随心动，无论多么困难的那么，如何给成员提供发展机会呢？可以从寻找每个人擅长的条件都可以克服。

项目管理

1. 项目立项时的恐惧的类型与解决方法

2. 程序员使用的开发环境与实际系统及硬件设施的相似度越高，越能在开发过程中更快发现bug。这可以减少正式上线后发现bug的修复成本。

领导的沟通

1. 领导与程序员的沟通： 介绍业务或问题发生的原因（背景） 介绍业务执行方法 领导倾听程序员对自己提出的方法的意见或质疑 给程序员思考业务的时间或拟定下次会议的时间 讨论风险和需要的资源 决定交付日期与品质

程序员自我发展

1. 规划的意义： 自己希望拥有的理想中的模样 确立目标、不动摇、不随波逐流 越多、越具体，越有用 推动自己的原动力

2. 每个人对未来的构想都不相同，程序员领导可以树立如下目标: √深入研究自己的专业领域，成为业界前1％的专家； √提升成员的能力，打造专家团队和人才库； √取得专业资格证； √进行多领域研究，拓宽视野； √将自己的经验和诀窍记录下来传给后辈。

3. 越是自己认为重要的技术，越应该传授给他人。

4.小组学习： 中间的桌子上摆放一块大白板，以6人为一组进行学习。这种方式的核心在于，彼此事先约好了，所以谁都不能违背日程安排，各自把自己负责的部分讲给其他人听。小组学习是将自己知道的内容教给他人。相比其他人给自己讲课，反其道而行之的效果更佳，思路也更清晰。

5. 备忘录与复习法: 将学习主题中的重要内容提取整理后，以备忘录的形式记录下来，反复阅读的同时画出重点，之后自然而然就成了自己的知识。反复阅读备忘录超过7次后，日后只需1小时就可以看完整个科目。

6. 著书学习法: 执笔著书的同时汲取知识，进而成为专家。

7. 撰写技术文档

为了写出好的文章，需要多看、多写、多想。大量阅读文章，才能练就一双可以分辨优劣的眼睛。要杜绝按照现有的质量并不高的文档撰写报告。先选取几篇评价较好的文章，再根据这些模板撰写，经过长期练习，你的水平会超过模板。为了获取客观评价，此时可以给别人看你写的文章。无须在意评价人的撰写水平，因为从他人的角度可以发现人自己未能发现的问题。

8. 红海与蓝海 √与其一直身处“红海”行业，不如转移至可以获得更好待遇和福利的“蓝海”。 √如果一直身处“红海”行业，那么随着市场的不断缩小和竞争的白热化，最终会到达极限（不断恶化的状况或组织结构调整）。 √“蓝海”行业需要大量人员，所以入行门槛不高。 √“蓝海”行业起步时间并不长，所以专家数量不多，实力上的差距也不大。 √尽早进入比在成熟后进入市场更有利。

9. 编程的学习方法