学习要有主线

学习要有主线，技术学习更是如此！

这个道理，也是自学很多年以后才悟出来的。当然，这中间也参考了高人的指点。

如今，学了点信息论，才明白，抓住主线是为了消除信息的冗余，是大脑压缩信息 的一个过程。过滤次要信息，抓住主要信息，让大脑腾出空间去记忆其它信息。后续，其中的细节，可以通过逻辑推理获得！

某一门学科的主线也不是刚学就能自己总结出来的。它需要你对学科有个整体认知之后，才能获取得到。

从事软件开发蛮多年，最近一年半，每天不停地思考计算机各门课，包括：数据结构和算法、操作系统、计算机网络、计算机组成原理、设计模式、编程语言等等。

我总结出来的一些主线

我觉得我稍微总结出来了一些主线，并且找到了与之对应的问题：

1. 在浏览器地址栏输入某一个网址之后，后续发生了什么？

   这个问题可以从“网络”的角度，去理清楚脉络； 也可以从操作系统、应用软件是如何网络数据的角度，去理清楚脉络。

2. 写了一段HelloWorld程序，它是如何运行起来的？

   这个问题，至少能加深对计算机三门专业课的理解：

   • 计算机组成原理（体系结构）
   • 操作系统
   • 编译原理

3. 音视频是如何产生的，又是如何被传输的，最后是如何被播放的？

4. 图像是如何产生的，又是如何被传输和播放的？

5. 软件安装包是被制作出来的？（或者说是如何被打包的？）

我从事的Android相关的开发，针对Android平台，我也总结了一些主线：

1. Activity是如何被启动的？
2. 输入法是如何弹出来的？
3. XML编写的View最终如何被渲染出来的，内部的图形又是如何被绘制出来的？
4. 手指触摸屏幕，触摸事件又是如何从底层传到上层的？
5. 等等。。。

这段时间，我一直带着以上主线去学习技术。明显觉得自己有了明确的方向！！

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