记录个人算法学习

记录个人算法学习：正则表达式匹配，给你一个字符串 `s` 和一个字符规律 `p`，请你来实现一个支持 `'.'` 和 `'*'` 的正则表达式匹配。 - `'.'` 匹配任意单个字符 - `

问题描述 给你一个 32 位的有符号整数 x ，返回将 x 中的数字部分反转后的结果。 如果反转后整数超过 32 位的有符号整数的范围 [−231,  231 − 1] ，就返回 0。 假设环境不允许

问题描述 将一个给定字符串 s 根据给定的行数 numRows ，以从上往下、从左到右进行 Z 字形排列。 比如输入字符串为 "PAYPALISHIRING" 行数为 3 时，排列如下： 之后，你的输

问题描述 给你一个字符串 s，找到 s 中最长的 回文 子串。 🌟解题思路 这道题的难度被定义为中等难度我还是挺意外的，因为我下意识就想到了解决方案 执行for循环 每次for循环时判断当前索引的最长

问题描述 给定两个大小分别为 m 和 n 的正序（从小到大）数组 nums1 和 nums2。请你找出并返回这两个正序数组的 中位数 。 算法的时间复杂度应该为 O(log (m+n)) 。   示例

记录个人算法：两数相加，给两数个 非空 的链表，表示两个非负的整数。它们每位数字都是按照 逆序 的方式存储的，并且每个节点只能存储 一位 数字。 请你将两个数相加，并以相同形式返回一个表示和的链表。

个人理解合并两个有序数组，结果要求复杂度是`O(m + n)`那就是for循环的次数是`m+n`，而且还有一个关键步骤，循环的时候要对nums1倒着进行遍历

记录喜爱个人学习冒泡排序的理解：冒泡排序就是像冒泡泡一样排序，在水塘中气泡是从塘底冒到湖面上的，应用到排序中就是一个元素慢慢的从左边移动到右边，或者从下面移动到上面，注意这个过程是渐进的，不是突然间的