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Java学习-在集合中使用泛型
我们在编写程序时,经常遇到两个模块的功能非常相似,只是一个是处理int类型数据,另一个处理String类型数据,或者其他自定义类型数据,但是我们没有办法,只能分别写多个方法处理每种数据类型,因为方法的参数类型不同。那有一种方法, 在方法中传入通用的数据类型,就可以用来合并代码,…
Java学习记录-面向对象(包)
为了更好地组织类,Java 提供了包机制,用于区别类名的命名空间。 1、把功能相似或相关的类或接口组织在同一个包中,方便类的查找和使用。 2、如同文件夹一样,包也采用了树形目录的存储方式。同一个包中的类名字是不同的,不同的包中的类的名字是可以相同的,当同时调用两个不同包中相同类…
Java学习记录-面向对象(内部类)
内部类调用方法:匿名内部类:
Java学习记录-面向对象(接口)
接口中的成员都是公共的权限。
Java学习记录-面向对象(单例设计模式)
实例
Java学习记录-面向对象(封装)
定义:封装是指隐藏对象的属性和实现细节,仅对外提供公共访问方式。 好处:将变化隔离;便于使用;提高重用性;提高安全性。 private:是一个权限修饰符,用于修饰成员;私有的内容仅在本类中有效。私有仅仅是封装的一种体现而已。 作用:给对象进行初始化。 一个类中如果没有定义过构造…
Java学习记录-面向对象(多态)
多态是同一个行为具有多个不同表现形式或形态的能力。 多态就是同一个接口,使用不同的实例而执行不同操作。 多态性是对象多种表现形式的体现。 当使用多态方式调用方法时,首先检查父类中是否有该方法,如果没有,则编译错误;如果有,再去调用子类的同名方法。 多态的好处:可以使程序有良好的…
Java学习记录-Java 重写(Override)与重载(Overload)
子类对父类的允许访问的方法的实现过程进行重新编写, 返回值和形参都不能改变。即外壳不变,核心重写! 参数列表必须完全与被重写方法的相同。 返回类型与被重写方法的返回类型可以不相同,但是必须是父类返回值的派生类。 访问权限不能比父类中被重写的方法的访问权限更低。例如:如果父类的一…
Java学习记录-面向对象(继承)
子类拥有父类非 private 的属性、方法。 子类可以拥有自己的属性和方法,即子类可以对父类进行扩展。 子类可以用自己的方式实现父类的方法。 Java 的继承是单继承,但是可以多重继承,单继承就是一个子类只能继承一个父类,多重继承就是,例如 A 类继承 B 类,B 类继承 C…
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