锡兰Ceylan_

持续创作，加速成长！这是我参与「掘金日新计划 · 10 月更文挑战」的第21天，点击查看活动详情# 第一题 地毯 题目背景 此题约为NOIP提高组Day2T1难度。 题目描述 在 $n\times n

持续创作，加速成长！这是我参与「掘金日新计划 · 10 月更文挑战」的第20天，点击查看活动详情 第一题 找啊找啊找GF 题目背景 “找啊找啊找 GF，找到一个好 GF，吃顿饭啊拉拉手，你是我的好 G

持续创作，加速成长！这是我参与「掘金日新计划 · 10 月更文挑战」的第19天，点击查看活动详情 第一题 [USACO3.4] 美国血统 American Heritage 题目描述 农夫约翰非常认真

持续创作，加速成长！这是我参与「掘金日新计划 · 10 月更文挑战」的第18天，点击查看活动详情 第一题 括号序列 题目描述 定义如下规则序列(字符串)： 1．空序列是规则序列； 2．如果S是规则序列

持续创作，加速成长！这是我参与「掘金日新计划 · 10 月更文挑战」的第17天，点击查看活动详情 第一题 队列安排 题目描述 一个学校里老师要将班上 $N$ 个同学排成一列，同学被编号为 $1\sim

持续创作，加速成长！这是我参与「掘金日新计划 · 10 月更文挑战」的第16天，点击查看活动详情 第一题 约瑟夫问题 题目描述 $n$ 个人围成一圈，从第一个人开始报数,数到 $m$ 的人出列，再由下

持续创作，加速成长！这是我参与「掘金日新计划 · 10 月更文挑战」的第15天，点击查看活动详情 第一题 生日 题目描述 cjf 君想调查学校 OI 组每个同学的生日，并按照年龄从大到小的顺序排序。但

持续创作，加速成长！这是我参与「掘金日新计划 · 10 月更文挑战」的第14天，点击查看活动详情 第一题【深基7.例4】歌唱比赛 题目描述 $n(n\le 100)$ 名同学参加歌唱比赛，并接受 $m

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