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- 学习优先级
1. 工作内容直接相关:重点突破,无需系统
2. 重点难点专项:对重点、难点进行系统学习,以及实践
3. 前沿洞察:技术、框架、项目、产品、产业
4. 基础泛读等人赞过评论5 - 学,思,习。
认知=理论=学+思。实践=习=行。
学是起点。
学是被动接收。
学而不思则罔。
单纯“学”易流于表面,缺乏深度理解。
思是转化,从外在知识到内化认知,即智慧。
思而不学则殆。
空想不学则无根,易陷入虚妄。
对所学内容进行反思、质疑、推理和整合。
将知识转化为自己的见解。
辨别真伪,形成逻辑体系。
理论与实践的关系
认知赋予实践方向,避免盲目行动。
理论框架:认知为实践提供目标、方法和预测。
实践结果验证或否定原有认知,推动知识更新。
飞轮效应
工程师通过维修故障设备积累经验。
强化学习:系统通过试错(实践)不断优化策略(认知)。
干中学:知识必须通过实践才能被真正理解,例如通过实验学习物理定律。
理论实践割裂
脱离实践土壤的理论是空中楼阁(宋),而缺乏理论指导的实践则是盲目蛮干。
纸上谈兵:仅有理论(认知)而无实践,如赵括谈兵法却无实战经验。
经验主义:盲目重复实践(如传统工匠排斥科学原理),缺乏认知提升。展开评论点赞 - 应用6个知道。
开源项目。功能,用法,使用,原理,分析。
开源框架。文档,使用,原理,分析。
业界产品。功能,使用,分析。
成熟技术。博客,视频,论文,文档。
前沿技术。论文,博客,视频,文档。
用户需求。同事调研,自己调研。
产品形态。用户需求,开源项目,业界产品。展开1点赞