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d?打卡。即将结束了,加加油把不懂得部分解决掉,然后再打磨打磨项目。
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d?打卡。发文章了耶耶耶!有人看啊耶耶耶!(不过感觉写得并不太行)
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d?打卡。API本身还是要注意接受到的请求的合法性的。至少安卓设备的逆向完全可以做到发送任意请求。
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d?打卡。缓存出现在计算机领域的方方面面:硬件有缓存、软硬件间有缓存、软件有缓存。在性价比上还得是你。
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d?打卡。值得注意的是,课程大多是两三年前发布的,其中有不少还是围绕着较新的、自研的技术,这些年有着大的技术迭代,其中有些与视频课程不同的细节值得注意。
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d?打卡。昨天的直播课收益良多!
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d?打卡。再来,继续。
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d?打卡。好耶,冲!冲!冲!!!
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d?打卡。读代码,读代码,读代码,读代码,读代码,读代码,读代码......
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d?打卡。比赛终于完事儿了,加油干了
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d?+1打卡。项目出差,咕咕咕~
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d?打卡。这回课程主讲了高质量编程和性能优化的初步入门,恰好这段时间在写一段性能要求较高的项目,刚好以学促练。
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d4打卡。这难度曲线还挺陡,不过还是能继续爬的。近期目标:看完要求的视频课程,然后根据课后练习拓展一篇文章。
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d3打卡。没注意到一天是有两个视频课程的,漏了一个,寄!
同时记录一下,Windows与linux关于换行的表示是不同的,使用Windows的人在第二个视频中应当使用"\r\n"作为第二个参数。
strings.TrimSuffix(input, "\r\n")
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d2打卡。学习了Go的基础知识,曾经阅读过一份用Go写的程序源码,但只是懵懵懂懂的读懂了他要干什么。在今天的学习之后才明白为什么用Go,为什么这么写。
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#新人报道# d1打卡。学go,做项目,练技术,促协作!
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