欲买桂花酒
获得徽章 3
![[尴尬]](http://lf-web-assets.juejin.cn/obj/juejin-web/xitu_juejin_web/img/jj_emoji_11.8824107.png)
（我内心OS：你怎么不说你能用ai 把整个组的活干完吧呢）
赞了这篇沸点
最近刷到李飞飞谈 K12 教育的一段视频。她说得很尖锐：K12 很大程度是在浪费学生的时间——因为 AI 正在快速证明，很多任务机器也能完成。教育应该更偏向创造力、更偏向“人类该做的事”。
我第一反应不是愤怒，而是害怕。
我想到自己读书时班里那种“最稳的人”：不一定天赋最好，但每天刷题、背单词、整理错题本，靠系统性努力一步步往上走。我们这一代很多普通人，靠的就是这套应试路径：它痛苦、机械、让人窒息，但它也提供了一个现实的可能——只要肯熬，就还有上升通道。
所以当有人说“这一切都没必要”时，我忍不住问：那普通人还能靠什么？
收获1：教育不只是知识，更是上升通道
K12 的意义不只是学会多少内容，而是它在现实里提供了一套相对统一的规则：努力 → 结果 → 改变命运的概率。它不完美，但对普通人来说，它是一块“底板”。底板被抽走，真正危险的不是效率低，而是机会变少。
收获2：AI不会消灭内卷，只会升级内卷
AI 个性化教育确实强：因材施教、即时反馈、无限陪练，传统课堂做不到。但它也可能成为差距放大器：资源多的人更早拿到更好的工具、更好的内容、更好的路径，学习效率被技术直接拉开。过去你还能靠“熬”追一点，未来可能变成对方开外挂，你徒手攀岩。
收获3：普通人的务实答案是进入，而不是旁观
你可以选择不碰 AI，但那等于主动放弃一张可能通往未来的门票。门票未必保证你到达，但没有门票，你连上车资格都没有。对普通人来说，最务实的策略就一句：
多用、多感受、多练习。
别等体系给答案，先让自己在新工具里活下来。
#李飞飞 #AI教育 #K12 #教育公平 #应试教育 #未来社会 #AI时代 #内卷 #普通人怎么办 #学习方法
我第一反应不是愤怒，而是害怕。
我想到自己读书时班里那种“最稳的人”：不一定天赋最好，但每天刷题、背单词、整理错题本，靠系统性努力一步步往上走。我们这一代很多普通人，靠的就是这套应试路径：它痛苦、机械、让人窒息，但它也提供了一个现实的可能——只要肯熬，就还有上升通道。
所以当有人说“这一切都没必要”时，我忍不住问：那普通人还能靠什么？
收获1：教育不只是知识，更是上升通道K12 的意义不只是学会多少内容，而是它在现实里提供了一套相对统一的规则：努力 → 结果 → 改变命运的概率。它不完美，但对普通人来说，它是一块“底板”。底板被抽走，真正危险的不是效率低，而是机会变少。
收获2：AI不会消灭内卷，只会升级内卷AI 个性化教育确实强：因材施教、即时反馈、无限陪练，传统课堂做不到。但它也可能成为差距放大器：资源多的人更早拿到更好的工具、更好的内容、更好的路径，学习效率被技术直接拉开。过去你还能靠“熬”追一点，未来可能变成对方开外挂，你徒手攀岩。
收获3：普通人的务实答案是进入，而不是旁观你可以选择不碰 AI，但那等于主动放弃一张可能通往未来的门票。门票未必保证你到达，但没有门票，你连上车资格都没有。对普通人来说，最务实的策略就一句：
多用、多感受、多练习。
别等体系给答案，先让自己在新工具里活下来。
#李飞飞 #AI教育 #K12 #教育公平 #应试教育 #未来社会 #AI时代 #内卷 #普通人怎么办 #学习方法
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