闫广庆

第一种模式：只给结构不给领域引导 模式特点：这种模式主要侧重于利用文本的通用结构特征来构建知识图谱，而不依赖于特定领域的先验知识。通常会利用语言的语法、语义结构以及一些通用的文本模式来识别实体和关系。