皮皮爱英语

3-6岁的学前识字启蒙，目的从来不是“提前赶进度”，而是帮助孩子搭建文字与现实世界的连接，拥有自主探索的初步能力。 这个阶段的孩子，对具象事物更敏感，识字能让他们把“听到的故事”和“看到的文字”关联。

在充满不确定性的当下，越来越多人渴望在情绪的波动中寻得一份内在的安定。无论是面对情感的迷雾、职业的岔路，还是自我认知的困局，越来越多人开始尝试借助一些具有引导性的工具。