长乐无暇

学习内容 布尔类型（True/False）和比较运算符（==, !=, <, >, <=, >=） 单分支 if 结构 双分支 if-else 结构 缩进规则的重要性 练习任务 编写程序，判断用户输入

学习目标：综合运用前六天所学，编写一个完整的命令行交互式通讯录程序。 功能要求： 使用字典存储联系人（键为姓名，值为包含多个信息的字典，如电话、邮箱、地址、标签集合）。 提供用户菜单： 添加联系人 删

学习目标 理解集合的无序性、唯一性，掌握集合运算，用于管理标签或去重。 练习任务： 为每个联系人增加一个“标签”字段（例如：朋友、同事、家人），用集合存储标签（因为标签不重复）。 创建一个集合 all

学习目标：掌握字典嵌套，存储更丰富的联系人信息。 练习任务： 改造字典，使每个联系人的值也是一个字典，包含 phone, email, address 等字段。例如： 实现添加联系人（包含多个信息）、

学习目标：掌握字典的创建、增删改查，理解键值对的概念。 练习任务： 创建一个空字典 phone_book，以姓名为键，电话号码为值。 添加三条联系人记录（例如：'张三': '13800001111'）

学习目标：理解元组的不可变性，掌握元组与列表的转换，用元组表示一条联系人记录。 练习任务： 创建一个元组 contact = ('张三', '13800138000')，尝试修改元组中的元素，观察错误

学习目标 掌握列表排序、切片、列表推导式，实现简单搜索。 练习任务： 对第8天生成的姓名列表进行升序排序（sort()）。 使用切片获取列表的前两个姓名和最后两个姓名。 使用列表推导式生成一个新列表，

学习目标：掌握列表的创建、访问、增删改查基本操作。 练习任务： 创建一个空列表 names，用于存储联系人姓名。 使用 append() 添加三个姓名。 使用 insert() 在指定位置插入一个新姓

学习目标：巩固本周所学，完成一个综合小项目，将print输出表格和简易计算器结合起来。 具体内容： 完成一个综合项目： “个人记账本”雏形。 用户输入三笔开销的名称和金额。 程序输出一个表格，列出每笔