前言

很高兴见到你 👋 我是 Flywith24。

在大学刚入学时，我与老师进行过一次「术」和「道」的讨论：大学应该教什么，学生应该学到什么，如何学习。

如果将我之前的文章看作是对各种「术」的整理，那么本文的内容是对「道」的讨论。

在本文中，我会回顾自己学习 Android 的经历，并总结我在这一过程中对学习方法及路线的思考。

关于 Flywith24 名字的由来

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我是科比的球迷，从 07-08 赛季的总决赛开始喜欢科比。而他的绰号叫「小飞侠」，因此初中时候给自己起了一个网络 id：与 24 号一起飞翔。

在大学时觉得太中二了，于是改成了 Flywith24 。

我的付费专栏 Android Detail 的名字致敬科比的一档篮球节目 Detail。

同时也欢迎各位小伙伴加我微信交流，微信号：Flywith24

起点——大一结束的暑假

那是 2015 年的暑假，这是我第一次了解济南最热时的温度。学校放假了，但我没有选择回家避暑，而是选择留在学校，开始了我的 Android 学习之旅。

在放假前，在师哥师姐的帮助下，我已经对 Android 有了简单了解，并且搭建好了 Eclipse + ADT 的开发环境。随后，官方发布了Android Studio 1.5 正式版，这意味着一切都是新的，需要从头学起。

至今我还记得看过的第一个教学视频，内容是使用 Fragment 实现微信主界面 tab 切换功能，后来我才得知视频的制作者是大名鼎鼎的鸿洋。

挣扎迷茫——在校的自学之路

就这样自己学习了一年，但我发现这样的学习方式不能使知识体系化。彼时郭霖的《第一行代码第2版》出版，我开始了自己系统化的学习。

同时，我写了我的第一个 app，一个社交 + 运动类的 app，建大约跑。当时写代码就是在网上找想要的功能，然后抄到自己的项目中 🤣。

在校学习一直困扰我的问题是 对知识的掌握不成体系，有点闭门造车的感觉。大四时由于自己修够了学分，便选择了出去实习。

独挡一面——实习

在大三下学期期末考试前，我成功拿到了实习公司的 offer，并在 2017.07.03 开启了我的职业生涯。

我很幸运，实习公司有一批经验丰富的同事，其中还有一个当时有着 7 年 ROM 开发经验大佬。而领导对我也十分信任，将新立项的项目交给我——一个即时通讯的项目。

我在这段时间成长飞速，从零到一完成了公司的项目。学会了与后端开发人员配合，了解了 WebSocket，知道了 WebRTC 可以实现音视频通话，学会了自己封装 C 写的加密算法并通过 Java JNI 调用，后来还搞定了文件的分段加密和上传下载。与此同时，我还向大佬请教了很多 ROM 相关的知识。

在实习阶段，我成了一名能够独挡一面的开发者。但我依旧很焦虑，因为我知道自己开发项目只是处于「会用」的阶段，知其然却不知其所以然。

在这个阶段我知道了 Stay 的有心课堂，并开始总结学习方法，制定自己生涯的规划。

有心课堂

「有心课堂，传递的不仅仅是技术」，该站马上要关闭了，但我永远不会忘记 Stay 和谷歌的小弟等人给我的帮助。虽然你们不认识我。😆

渐入佳境——毕业后的工作

大学毕业后，我还是很焦虑，依旧是因为自己的知识体系不清晰。但我很清楚自己需要的是什么，我需要掌握一个科学的学习方法（道），而不是不断学习如何使用新技术（术）。

此时我了解到了扔物线的 HenCoderPlus 第三期的课程，价格很贵（我当时一个月的工资都不够🤣）。但我是一个愿意为自己投资的人，因为我知道，对自己投资永远不会亏损。凯哥在课程里说最多的话是：抓住本质 。其实课程里的内容都看似很「基础」，但我隐约觉得我当时就是需要这些内容，来建立自己的知识体系。

毕业一年后，我学会了 Kotlin，知识体系越来越清晰。更开心的是我转岗到了之前的大佬同事（毕业后我跟着该大佬来到了新公司）的手下同时做 App 层和 ROM 层的开发工作。就在此时我一边学习着如何定制 ROM，一边开始学习 Android Jetpack 相关组件。

但此刻我依旧焦虑，虽然自己的知识体系稍微清晰些，但我还是没有总结出自己的「道」。

观察——成功不可复制，但优秀的人总有相同的特质

2019 年中，我在掘金认识了 KunMinX，他的文章真是「大道至简」，因此我订阅了他的专栏——《重学安卓》。KunMinX 的文章都是经过「深度思考」的产物，我也通过该专栏结识了一大批志同道合的小伙伴。

同时在这个阶段，我知道了很多优秀的开发者，他们的文章都很有特色并且质量非常高：

我特别喜欢看别人的文章，观察这些优秀的人是如何思考的。

我一直持有这样的观念：一个人的成功不可复制，但优秀的人会有着相同的特质。

Stay 强调 分析问题的方法
扔物线强调 抓住本质
KunMinX 强调 深度思考

这些优秀的人共同的特质是什么？科学的学习方法是什么？我自己的「道」究竟是什么？

悟道——不仅要抬头向前，还要停下思考

我不是一个天赋高的人，但我喜欢总结。我的初中数学老师给了我这样的评价：你不是学东西最快的，但你掌握知识后的总结能力很棒，以后要发挥这方面的优势。

我一直在思考自己的「道」，直到看到埃隆·马斯克在 reddit 回答网友「你是如何做到学习如此快速的？」时，一切清晰了。

埃隆·马斯克在四个领域（软件，能源，交通，航天）建立了四个数十亿美元的公司。

马斯克回答网友提问

一点建议：把知识看做一个语义树十分重要，在你进入到叶子/细节之前，确保自己清楚基本原理（即树干和大树枝），否则这些叶子将无处安放。

我明白了，一些都清晰起来：

为什么我在大学时期学习 Android 这么挣扎，为什么工作后依旧因为知识体系焦虑。

因为我的「叶子/细节」无处安放啊。

为什么大学主要提供数据结构，计算机网络，操作系统原理，数据库，C 语言，这种通用技术课程而极少提供细化的技术类课程，如移动端开发，后台开发等专于某个领域的技术栈。

为什么大公司更看重一些看似平时用不到的基础知识，数据结构算法，网络，底层原理。

因为根基最重要啊，知识体系就像一棵树，有了根，才能慢慢长出树干，粗大的树枝，最后长出叶子与果实。

这不是什么神奇的理论，甚至中国的古话：「磨刀不误砍柴工」表达的也是这个意思。

因此我把学习方式分成两种，通用学习 和 需求学习。前者偏向于「道」，后者偏向于「术」。

所谓通用学习，便是树根，树干。具体些便是学习半衰期长的知识内容，因为这些内容通常是行业标准。行业标准，一定是简单易用、稳定可靠，所以才成为行业标准。所以行业标准一定是可以学习、可以掌握的（摘自 KunMinX 这是一份简洁有力的认知地图）。

而需求学习，偏向于某个具体领域的知识内容。相较于 Java 的通用学习，Android 的专用库便是需求学习。需求学习的内容通常知识半衰期较短，更新变化快。但 掌握了正确的学习方法，抓住本质，学会深度思考，需求学习的效率会很高。

仅仅掌握这个方法是不够的，还需要善于总结的能力。不要随机地学习，不要无思考地学习。将不同领域的知识连接起来，找到其共性，从扎实的根和粗壮的树干开始，随着知识增多，枝条和树叶开始与其它树木连接起来，最终孤木成林。要成为优秀的「园林艺术家」而不是普通的「标本收藏家」。

如果上面的描述比较抽象的话，这里举个简单的例子：

学习使用 OkHttp，分析其源码。这属于什么学习？Okhttp 是 Java 做 Http 请求的工具库，我们可以将它视作需求学习。那么它的通用学习（根）呢？当然是计算机网络相关的内容，不了解 Http 报文，网络传输的分层，不同层级的协议等内容是很难理解其实现的。

它是否与其它树木有关联呢？有的，OkHttp 的核心是拦截器，那么是如何实现的？这便涉及到了责任链模式。责任链模式最初的定义为：如果某个处理器处理了该请求，则不会传递给后续的处理器。它还有一个变体：请求中途不会停止传递，所有处理器都会处理一遍。

Android 中有其它地方使用到了该模式了吗？View 的事件传递使用的是递归 + 责任链模式。

当你在为「return true」，「消费」等琐碎孤立的知识点苦恼时，回顾一下责任链的定义，是不是更清晰了。View 的事件传递为什么有 touchTarget？为什么它的结构是链表？因为责任链模式的最常见实现方式就是使用链表存储处理器啊。责任链还可以使用数组实现，为什么选择链表？就这样一个个孤立的知识点便串联起来，一片片叶子交织在一起，成为森林。