#青训营笔记创作活动# 问题描述
小F被神秘力量带入了一个魔幻世界,这里危机四伏。为了在异世界中生存,小F需要找到安全区。异世界可以被表示为一个大小为n x m的二维数组,每个格子的值代表该位置的危险程度。
小F的能力值为X,当某个格子的危险程度小于等于X时,这个格子是安全的。如果多个安全的格子相邻(上下左右连通),它们可以构成一个安全区。你需要帮助小F计算出一共有多少个安全区。
测试样例
样例1:
输入:n = 3, m = 3, X = 4, a = [[2, 3, 3], [3, 3, 3], [3, 3, 3]]
输出:1
样例2:
输入:n = 2, m = 2, X = 5, a = [[6, 6], [6, 4]]
输出:1
样例3:
输入:n = 3, m = 3, X = 3, a = [[1, 2, 2], [2, 3, 3], [3, 4, 5]]
输出:1
题解:
一个原二维数组,新建一个visited数组记录是否经过,直接全部遍历,遇到安全值小于能力值且没经过的点就进入while循环。while循环通过队列实现安全区域的搜寻,通过maxnum记录安全区域的个数。
#青训营笔记创作活动#
1月16日 打卡day5
今天学习了这些,其中我觉得最重要的是
“三刷”官方文档是学习新的编程语言的制胜法宝:
1刷从头看到尾,扫清知识盲点,搞清楚概念;
2刷必须手敲,而且要写注释和总结;
3刷先只写注释,不看文档实现功能,遇到问题再和文档比较,加深理解。如果还有余力,就和我一样整理成文章,分享出来帮助大家学习,回馈社区。
1月16日 打卡day5
今天学习了这些,其中我觉得最重要的是
“三刷”官方文档是学习新的编程语言的制胜法宝:
1刷从头看到尾,扫清知识盲点,搞清楚概念;
2刷必须手敲,而且要写注释和总结;
3刷先只写注释,不看文档实现功能,遇到问题再和文档比较,加深理解。如果还有余力,就和我一样整理成文章,分享出来帮助大家学习,回馈社区。
展开
评论
点赞